二年级英语口语比赛计划

比赛计划，是结合学校学生的实际情况，坚持经常、科学训练，保证时间、确保效果的精神，特制定其比赛方案。下面小编为大家带来了二年级英语口语比赛计划及相关内容，供大家参考。

二年级英语口语比赛计划

比赛内容：

1、小学英语课堂用语100句

2、参考话题(自由表达五分钟)，任选话题。

比赛要求：

1、课堂用语会翻译

2、话题表达要正确、流畅

参赛人员：

学校各班推选10名学生参加

比赛时间：

3月15日(星期二)上午9点

比赛地点：

完小多媒体教室

初中英语口语比赛计划

一、参赛对象：

七年级每班6名学生

二、比赛方式：

1、各七年级英语老师先在所任班级经行选拔，每班选出6人参加年级竞赛

2、4月20日上报班级参赛学生名单，4月26日下午3:00-3;30南校区

三、比赛要求

1、词汇的范围为本学期学生词汇

2、整个活动需遵循“人人参与，层层选拔”的原则，鼓励全体学生主动记忆单词，为英语学习打下坚实基础，规划方案《七年级英语词汇竞赛活动方案》

四.比赛形式和评分标准

1、比赛形式：比赛以书面测试的方式，进行单词与短语的翻译

2、评分标准：在书写清晰标准的前提下，得分比较高的为优胜

五.奖项设置

本次英语单词竞赛分为两个层次，各设一等奖二等奖 三等奖优秀奖若干名。

小学英语口语比赛计划

一、指导思想

为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

二、活动目的

为激发小学生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯，形成地道的语音语调，推动校园英语活动开展，为学生搭建展示的平台，学校根据胶州市口语模仿秀的指导思想，进行一次英语口语模仿秀比赛。

三、比赛对象及内容

1.三— 六年级的学生报名参加。

2.本册英语书第一至第四单元story time。

四、比赛要求

1、表演故事要做到语言流畅，语音、语调要做到抑扬顿挫，口语清晰，能准确模仿故事的语音、语调。

2、声音响亮，体态大方，自然，能加上简单的动作进行表达。

五、比赛时间及地点

1、 比赛时间：六年级3月27日参加比赛

三至五年级3月28日参加比赛

2、比赛地点：教室

六、评比结果

学生：比赛设一、二、三等奖，一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

英语教师要利用平日课堂教学对学生进行语音语调模仿的指导，引导学生充分利用光盘录音带进行模仿学习，并在班级范围内进行选拔。务必做到全员参与，保证学生机会均等，注重活动过程中的学习，以赛促学，最后择优推荐。希望各班级学生能踊跃参加比赛!

英语口语比赛计划

(一)大赛主题

本届口语大赛的主题为"寻找最美东莞"(Rediscover Dongguan)。根据各组别的年龄特点，每个组别的大赛题目侧重点略有不同，重点阐述参赛者对"寻找最美东莞"的感受与体验。参赛选手应围绕主题，自拟题目组织演讲稿。

主题解读：

一千个人心目中，有一千个美丽东莞。"历史的传承、友情的温暖、人心的汇聚、祥和的氛围"，这是对"东莞，每天绽放新精彩"的美丽解读。在你眼中，东莞哪儿最美呢?是风景秀丽的山川湖泊、淳朴温暖的身边好人，抑或打动人心的人生经历......在"美丽东莞"的版图上，你认为哪些美丽元素不可或缺呢?让我们一起寻找最美东莞，一起说出心中最美的东莞，共同绘制这幅最美东莞的盛世画卷!

(二)参赛对象

1、在莞工作、生活、学习的广大英语爱好者以及外籍人士均可免费报名参加大赛。

2、曾获得往届东莞市英语口语大赛小学组、初中组、高中组一等奖的选手不可报名参加同组别比赛。

*本赛事期间，所有报名参赛者不能同时参加其他同类型赛事，否则将取消参赛资格。

(三)大赛办法

1、本次大赛分成小学组、初中组、高中组、成人组四个组别进行，分报名、选拔赛、初赛、复赛及决赛五个阶段进行。

2、程序：

小学组(非市直属学校)：网上报名→镇街选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

小学组(市直属学校)：网上报名→市直属选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

初中组：网上报名→片区选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

高中组：网上报名→网络选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛

成人组：网上报名→网络选拔赛→全市初赛→全市复赛→全市决赛