托福听力21分怎么提高

有效地加强你的听力实力，才是托福听力备考的解决良方，如何在托福听力备考中加强自己的实力呢?下面小编为大家带来了托福听力21分怎么提高及相关内容，供大家参考。

托福听力21分怎么提高

1. 单词识别能力

语音识别能力指的是考生听到单词之后能够快速反应出是哪个单词，而且明白单词的意思。要提高自己的单词识别能力，考生需要反复听背词汇书的音频，使自己的耳朵认识和熟悉单词的发音和含义。

在听背的过程中，考生可以通过跟读和模仿的方式在自己的脑子中建立单词的“音”和“形”之间的对应关系。由于托福听力会考查很多特定的听力场景和话题，因此笔者建议考生听背相应的分类词汇，比如天文学、植物学、动物学等不同学科的专有名词。

2. 句义识别能力

句意识别能力侧重于句子层面的听力能力，指的是考生能大致理解所听到的整个句子的含义。很多考生能够听出句子中出现的单词，但是却无法在短时间内快速反应出整个句子的含义。笔者建议考生在听录音时进行关键词听写训练，在听完录音后写出录音中出现的关键词，这样有助于锻炼考生对句中重要信息的把握能力。

3. 结构识别能力

结构识别能力侧重于篇章层面的能力，指的是考生听完录音后能够明白对话或讲座的组织结构，理解文章的叙述逻辑和情节线索。很多考生在听录音时无法弄清楚文章的逻辑线索与结构安排，导致听完录音后不知道整篇文章在讲什么。

笔者建议考生在平时备考时，每听完一段英文后就大致总结一下所听到的英文段落的含义及组织结构。如此久而久之，考生就能渐渐熟悉英语对话和讲座中常见的结构类型，进而能够更快地把握对话或讲座的主旨与线索。

托福听力怎么提高

辨音能力

听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思。这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。

但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。

反应速度

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。

因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。

明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

听力笔记

新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。

托福听力短期怎么提高

1. 听写

听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，比较好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效地检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。

2. 精听

精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。

怎么能把托福听力提高上去

1. 增加词汇量。熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。背单词必须做到纠正发音

2. 反复记忆。

3. 耳朵熟悉。考生之所以觉得听不懂，一是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。二是速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。

4. 单词要有选择地背。动词和形容词绝对要见一个背一个，因为动词是一个句子的灵魂，形容词表明立场、状态和心情。此外，词要一串一串地背，近义词、同义词、反义词，这样效率能提高许多。

还要注意词的不同形式，比如miracle变成形容词成了miraculous, autumn 变成形容词成了autumnal, 用眼睛看可能不成问题，但是听起来由于重音的变化，发而成了生词。再次证明词一定要音形同步，及眼睛和耳朵同步。

5. 掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变。

6. 辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。

7. 熟练掌握语气语调，判断态度和立场。

8. 掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。

9. 练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记，最后两条是听力功夫的比较高境界。