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托福阅读考试冲刺阶段应该怎么做

资料整理:广州朗阁雅思培训中心发布时间:2019-04-3075

托福阅读考试冲刺阶段应该怎么做

想要托福阅读考试有好的成绩,除了初期的备考,后期的冲刺也同等的重要,下面小编为大家带来了托福阅读考试冲刺阶段应该怎么做及相关内容,供大家参考。

托福阅读考试冲刺阶段应该怎么做

一,模拟练习

可以自己实战练习,看看自己的能力。也可以利用OG和两大模拟考软件kaplan和barron来多加练习。

另外到了考前最后一个月,你需要做的就是下载机经和预测,把预测的题目全部做一遍,测一下自己的新托福口语水平。

小编建议把预测的题目一个不漏的全部做完,这样不仅可以锻炼口语,增强能力,重要的不会为自己考试时遇到出现过的题目却不会做而留下遗憾。

二,识别生词

从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求。

即使你的语言能力再强也过不了托福难关。想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的较低标准。

遇到生词,即使不知道什么意思,也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系,运用逻辑推理的方法作出正确的答案。

其次,还可以分析选项,进行对比,往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项,此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。

三,强化结构

想要充分理解托福阅读的内容,掌握好长句的理解是非常必要的,在托福考试中频繁出现的句法包括:定语从句、状语从句、表语从句等。

在冲刺阶段,考生应在理解上述句法的基本定义、具备基本识别能力后,再次回归原文,加以理解。同时,在注重内容细节以外,强化文章的架构也是很重要的一点。

比如,文章主旨、作者观点、段落结构等内容,在冲刺阶段要着重练习梳理文章的主题、结构、思路。

托福英语听力考试做题技巧

1. 确定记录内核心话题

IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍,之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的,这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。

例如, listen to a conversation between a professorstudent in a professorstudent.

从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景:biology class,结下来会出现一个图片,里面文字为:Friends of the Earth, Biology class。

后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片,我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构,这样机构主要会负责环保事宜。

确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。

2. 记录细节

确定核心话题之后,我们需要做的就是记录与其相关的细节,主要的细节为whatwhen,, whowhy和 how等。

注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息,例如, First ……, let's look at the ……。

Now, Let's move on to ……, in the nest part of lecture ,I 'dto talk about ……

3. 具体的记录方法

1)主要记录实词:名词,动词,形容词。这次词语所包含的信息量大,也是重读和重复的核心词汇。

2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录,例如:Q.=question,ltd.=limited, +=and/plus , ?=question ,/=or。

此外,还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。

新托福听力考试技巧

第一招:经典加试。

新托福听力考试虽然每个人的加试并不确定完全相同,但是实际上,绝大多数的加试题仍然是经典加试,而且如果不做。

或者乱做加试题会导致某些考友不正常低分,那么经典加试对于我们来说,就是必须的。

第二招:分析做题思路。

其实很多新手,确实还是有不错的实力,但是在第一次新托福听力考试的时候,会显得做题速度很慢,这就是因为不熟悉新托福考试的出题思路。

应该在考前拿TPO的原文,和正确答案来分析哪些答案是对的,哪些答案是错的。对的题,为什么对,错的题为什么错。

这个过程虽然稍显枯燥,但是确实能够真实提高成绩的

第三招:背习语。

新托福口试的习语一直都是托福考试的重点。只是由于在新托福考试之中生僻词和逻辑性增强。

同时ETS有意的减少了conversation,使得习语的重要性大大减弱,但是类似于costan arm and a leg的习语,仍然很常见。

第四招:横听+分析文章思路。

其实很多考友,由于学科所限或者年龄所限,对于专业知识,比如说生物类,或者心理学的知识不是完全的了解。

一碰到此类文章,就立即分数波动很大,这个时候就应该做一些横听,然后拿原文多读几次。

去回味一下她的文章是怎么展开的,这样在做听力的时候,就会有一个预期,有预期,听力难度自然也就降低了。

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