如何学好外贸口语

外贸常用英语口语是在平时生活中经常涉及的，尤其是对于做外贸事业这一块的人，下面小编为大家带来了如何学好外贸口语及相关内容，供大家参考。

如何学好外贸口语

1、多听

听，是每个人学习语言方法的其中之一，无论在何时何地，都要多去发现、去聆听。

在上学或在这上班的路上，可以听一些有声书，多下载一些音频到手机或者ipad，确保可以全身心进入英语环境，这样会起到一个很轻松的效果。

2、勤记

记，熟话说好记性不如烂笔头，把平时在口语方面读不通顺或者口音有问题的单词或者句子记下来，下去多加熟悉。

在空余时间，看到什么有趣的人和事可以把它们记下来然后翻译成英文，通过这种方式，每天学几个新词或者几个新的短语。

时间久了就成了你自己的东西，用这种方式每天坚持记在自己的笔记本上，日积月累，肯定会有不小的收获。

3、多读

读，想要学好英语口语，必须大声朗读。改掉一个一个单词说英语的习惯，练好口语的目的就是为了能够用英语畅所欲言。

多参加英语演讲，在讲英语的过程中切记慢点说，这样你会更容易发现自己的问题，也会让他人更清楚你在说什么，平时读英语的时候可以用手机把它录下来。

完了以后反复听，那样会更容易发现自己的发音问题。久而久之随着英语水平的增长，你说英语的速度自然会加快。

4、善于模仿

模仿，每个人都有在某种程度上的口音，如果想要尽可能的避免这一点，可以多看美剧，多看相关视频，多听英文歌，模仿经典英文，模仿外国人说话，尝试着模仿他们的动作。

因为口音并不是固定的，如果不坚持练习，之前的努力就有可能白费。

5、积极互动

互动，口语是一定要开口，如果你不进行大量口语练习，你就不会在口语水平上取得真正的进步。你练习得越多，口语就会变得越容易。

如果你尽可能多地练习口语，你的口语水平很快就会得到迅速提高。可以找小伙伴一起对练。也可以去网上找外教老师，每天上半小时到一个小时的课。

外教课既放松身心，又能够迅速强化自己的听力和口语，何乐而不为呢?推荐大家美联英语立刻说，24小时免费预约口语测试。

6、自信乐观

自信，每个人在学习新事物的时候都会犯一些错误，但请记住在这个时候一定要满怀信心，不要担心别人听懂了多少又或是自己的口音是不是太重。

能迈出这一步好比完全不敢开口去尝试。勇于尝试这就是你较大的进步，待你努力克服这一切的时候你就离口语大神又近了一步。

掌握练口语的好方法

常听欧美歌曲

没错，多听英文的欧美歌曲，要提醒大家注意的是：不要选择rap类歌曲，因为语速太快、而且有很多黑人俚语，不属于标准用语。一般的pop都行。

如果没有方向，不妨从Billborad、UK单曲排行这样的榜单上找。欧美歌词通常比较简单，很生活化，还能学到一些口语中常用的缩略语哦!

个人认为在娱乐中学习是不错的，歌曲有旋律有节奏，听着也不枯燥。如果只是为了背单词去看歌词那这首歌会让你觉得很烦。

可以自己先听，看看有哪些地方没有听出来再看歌词。找几首自己喜欢的歌好好练，以后开年会啊，party也不怕没节目啦!

睡前听半小时

记得以前读过一篇文章说：睡前这段时间你的大脑看似在休息、但其实它还在工作的。所以睡前听到的东西依然能够被大脑吸收。

我曾经试过在睡前插上耳机听一会英文，至少对我是有效果的。我后来感觉自己语感好了不知道跟这个有没有关系?不过大家可以利用睡前的时间稍微听一下.

如果平时很忙的话，就当安眠作用吧!也许几个月之后会有不错的效果哦!

学会听自己的声音

在没有人帮你练英语的情况下怎么办呢?要找同学或是同事练习吧，人家说你太矫情。

所以 God help those who help themselves! 把自己的声音录下来，站在第三人的角度上听，你会发现： 呀!我发音错了;呀!我语法错了 也许一开始听自己的声音会觉得奇怪.

但为了学习也无所谓啦。另外不是有每日一说和录音机么?你在说的时候由于紧张或者没有条理，不容易发现问题。

但录音之后就有了 证据 ，一对比立马知道缺点。只要肯坚持，即使平时没有机会开口，也可以练成漂亮的发音。

模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。

朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。

怎么提高英语口语

词汇和句式的把握

在使用任何素材时，都应先以看的方式解决词汇与句式。一些教材的好处就在于将这些重点内容已经归纳给了读者，而如果是情景喜剧类的素材，则需自己归纳与总结。

往往口语表达不善或听力不佳的一个主要原因就是词汇与句式，尤其是一些词组和句式的使用。比如I feel like doing sth.表示想要做某事，keen on表示喜欢等。

还有一些是口语中出现而书面语中不常见的内容，类似or what not, whatever (so), blah blah blah等。

发音的把握

当解决了素材中的词组与句式后，应该进入发音练习，而发音不宜采取普通的跟读模式。因为虽然号称跟读，其实还是他读他的，你读你的，发音完全无关。

所以要保证发音的相似性就必须严谨，此时可以采取听一句、读一句、对一句的方式。但注意，在读的时候不能看原文，读完一句后才能与原文校对。

这样做不是为了纠正发音，而是为了知道自己的问题所在。比如所读：I like his dog.跟读I like this dog.则说明自己对his这个单词的发音把握不到位，应该将自己跟读错误的内容在原文中标记出来。

将所有发音有问题的部分标记出来后，针对这些部分再听原文，并且将这些部分与自己的发音比较，标记出与自己发音不同的地方——语音、语调、语速层面。

语音指每个字母在句子中的发音状况，语调指的是抑扬顿挫，而语速则指因语速带来的发音改变，比如连读、失爆、击穿、弱化、重音等问题，这些均可用相应的符号表达出来。

自读

当将自己有问题的部分均标记完之后，切勿操之过急地进行跟读练习，而应该根据自己标注的记号进行自读，然后自我评价发音是否到位。

当然，有同学说：“我自己发音都不到位，如何能客观地自我评价?”

其实虽然很多中国学生的发音并不到位，但毕竟接触老外也不少了，所以对评价他人发音方面，中国人应该是很有自信的。

固然很多学生的发音比较糟糕，但客观评价某种发音是否地道，却是完全不在话下。而且自己对自己的评价更客观，因为自己心里最清楚有没有自欺欺人，而且对自己也没必要自欺。

检验

当觉得自己每个部分都发音比较到位时，可以脱离原稿再从头到尾听一遍，找出自己仍然无法理解的部分，重新标记。

然后确定下是词组、词汇、句式问题还是发音问题，从而重复第1、2、3步，直至从听的层面上来说都能全部解决。

跟读

至此，听力的问题已全部解决，口语也八九不离十了。最后别忘了跟读几遍，培养下整体语感，来提高自己的综合能力。