如何练习托福听力发音

关于语境理解，它也是一种能力，需要大量的输入练习，跟读+背诵，然后到分析和输出，这样才能达成这种能力。今天小编主要给大家分享如何练习托福听力发音，希望对你们有帮助！

1、长音短音

背诵单词时注意长音和短音。例如，sheep不要听成了ship，诸如此类。否则，一旦出现理解错误，会把整句甚至整篇文章都理解错。

2、重弱相宜

单词中第一个音节的弱化和第二个音节的重读。例如，“I really appreciate”很容易省略“a”而听到“I really preciate”。

3、相近音节

在发音相似的情况下，不可以自己加减和音频声音不相符的辅音。例如，/i：l/，/ju：/， /ilm/，原句是 “Students have only got limited amount of time. I don’t expect you to be overwhelmed. Focus on just a few.”不少考生听成了film，这就是自己加上了一个/m/的音节，同时把/ju:/和短音+辅音的组合/il/混淆了。

4、单词词性

在词性方面，不要把名词听成了动词。例如，你听到了/la?/这样的声音，后面出现了/kæn me?k/的声音，那么可以思考应该对应上can make，在can后面已经有一个动词make，前面的/la?/就肯定不是like了。

5、语境理解

关于语境理解，它也是一种能力，需要大量的输入练习，跟读+背诵，然后到分析和输出，这样才能达成这种能力。

例如，地质学，当你谈论湖水的形成，当你谈论地表有斜坡时，你会听到lower /bæ+辅音/ 和 higher /bæ+辅音/的组合。如果进行选择，这个辅音可能是 /k/和 /?k/, 那么大家会选择哪一个呢?当两者组合时，它们是/bæk/，即back，以及 /bæ?k/，即bank。这个湖是在坡地上、高低背还是高低岸呢?相信大家听到的时候，就已经明确知道了。