托福听力15分

托福听力15分。很多考生的托福听力就卡在了15分，有什么办法可以突破吗?下面小编整理的托福听力15分相关文章，希望能帮到你!

托福听力如何突破15分的瓶颈

1、首先需要增加词汇量.熟练掌握常考场景词汇，包括学习场景(选课、授课、考试、作业、论文、图书馆、科目)。这些词汇能够帮助我们在哪怕没有完全听懂内容的时候猜测教授或者学生表达的意思。有助于做题正确率的提高。

2、练听力的耐力。最初可以用旧托福或者OG来练，一般半个钟头左右，然后逐渐延长时间，到能连续听两个小时仍然思维清晰为止。因为托福听力考试是在一个连续的流程里进行的，我们不可能像是平时自己练习的时候一样听完一篇听力，做做题，喝喝水，休息休息，要逐渐练习能够连续听完6-9段听力的能力。

3、辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词。反复重复的词一定有独到的作用，尤其是教授在描述一个全新的物种，实验，艺术品的时候，怕你对这个学科没有了解，会反复介绍它的各个方面的特征，这个时候反复出现的词能够帮助你定位，划分笔记中的不同内容。

4、掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题。这个需要平时多听多积累，了解教授一般的说话重点，比如but后的内容，往往有出题点。

5、练听力的准确度。一般新托福听力的各种教材都好用，不管是模考软件还是OG，TPO等都相当好。虽然出题思路和正式考试有差别，但作为练习是很上品的选择。练习边听边记，不是逐字逐句都记，而是有题的地方才记，当听力材料都听过几遍以后，可以尝试变速听力练习，加快到1.2倍速，如果还能够准确辨析听力内容，那么你的水平已经有了很大程度上的飞跃。

6、练话题的敏感度。主要就是针对新托考试里的学术段子，可以听国家地理，BBC，NHK等。注意是听，不是看，要着重掌握一些我们平时不常接触的知识体系，比如动植物学，天文学等，听不懂就再听几遍。然后还可以听voa或者BBC的科普类新闻。

7、记笔记。新托考试段子很长，一般在时间很紧并且需要做题的情况下很难完全记在脑子里，所以一定要练习速记能力，对笔记纸也要有相应的规划，不要满张纸乱记，按照题目，分块来记，人物对话类主要记任务之间的主要矛盾和解决办法，学术类听力，一般比较怪异的名词会成为教授所讲的新内容，但是不用绞尽脑汁把这些词拼出来，做个记号，主要记对它们的解释。

最后小编预祝大家能够在托福听力当中找到适合自己的方法，取得好的成绩。

托福听力低于15分的原因

首先，最有可能的问题是你听到的语音和你自己印象中的语音不符。

王迪老师在小站教育任职期间，遇到过很多在入学测试中展现了惊人词汇量的学员。那些学员的基础并不差，但听力单项却很弱。经过一段时间的观察，王老师发现不少人脑子里的英语音形脱节，记住的只是英语单词的字母拼写(形状)，而没有正确的声音印象，不是不会读就是读得不对。

看写在纸上的英语，能根据其拼写确定是不是认得，但是听到一个英语单词的正确发音，由于与自己脑子里不正确发音不一致，以为是生词。

其次，不习惯连读是个重要问题。

很多学员在听写中常常听不懂录音带上外国人的原声，但若由中国人(比如王老师自己)再为学员重复说一遍，他就有可能听懂。由于不适应连读，常常会把两个词误以为是一个词，例如把a part听成apart，把aspecial way听成especial way等等。有时也会把一个词误听成几个词，因而听不懂。例如把un- derground一个词听成under the ground三个词，把especially一个词听成aspecial1y两个词等等。

要知道我们提高英语听力的目的是为了听外国人讲英语，而不是为了听懂中国人说英语，所以一定要以能听懂国外的原声为准。

再次，听不出关键词，尤其是被弱读的那些词。

这里的关键词倒未必是指涵盖关键信息的词汇，有时候仅仅是漏听了一个介词、冠词或连词，就误解了很多信息。播讲人在读这些词时一般都是弱读，既轻又快，一带而过。对于不敏感的学员来说，不是很容易听得出的，这是起步阶段听写中的一个难点。

王老师在批改小站新学员的听写记录时，向他们指出某处有这类词没有听写出来后，他们的第一个反应一般都是“有吗”，但是有了疑问后再去听，才感到好像是有一个词，反复听上几遍以后或许能听出来。解决这个难点的方法只能是多听、多练，久而久之就习惯了。一旦到了能听出这些词时，别人间你是怎么样听出来的，你的回答可能是“我听着就是有”，不一定能说出什么要领来。到了这个境界，说明已经适应这些词的弱读了

最后，前后缀也不能忽略。

这和上一段的弱读问题有点相似，都是因为读得轻、读得快而不容易被分辩出来。英语中用的词汇有很大一部分是从常用词汇基础上加前后缀派生出来的。如果不熟悉加前后缀的规律，听录音时会碰到很多的生词。

解决这一问题的方法也同样是多听、多练，还有多积累前后缀衍生词。听的时候提高敏锐度，课余的时候多认知这些词汇，渐渐就能有改善了。

通常在托福考试中，总有个单项的基本分值，如果你听力还不到15分，通常意味着你申请很多院校都无望，这是个必须突破的节点。

01、class

问题1：语音不符

首先，最有可能的问题是你听到的语音和你自己印象中的语音不符。

不少人脑子里的英语音形脱节，记住的只是英语单词的字母拼写(形状)，而没有正确的声音印象，不是不会读就是读得不对。

看写在纸上的英语，能根据其拼写确定是不是认得，但是听到一个英语单词的正确发音，由于与自己脑子里不正确发音不一致，以为是生词。

02、class

问题2：不习惯连读

其次，不习惯连读是个重要问题。

很多学生在听写中常常听不懂录音带上外国人的原声，但若由中国人再为学员重复说一遍，他就有可能听懂。由于不适应连读，常常会把两个词误以为是一个词，例如把aspecial way听成especial way等等。有时也会把一个词误听成几个词，因而听不懂。例如把un- derground一个词听成under the ground三个词，把especially一个词听成aspecial1y两个词等等。

要知道我们提高英语听力的目的是为了听外国人讲英语，而不是为了听懂中国人说英语，所以一定要以能听懂国外的原声为准。

03、class

问题3：听不出关键词

再次，听不出关键词，尤其是被弱读的那些词。

这里的关键词倒未必是指涵盖关键信息的词汇，有时候仅仅是漏听了一个介词、冠词或连词，就误解了很多信息。播讲人在读这些词时一般都是弱读，既轻又快，一带而过。对于不敏感的学员来说，不是很容易听得出的，这是起步阶段听写中的一个难点。

解决这个难点的方法只能是多听、多练，久而久之就习惯了。一旦到了能听出这些词时，别人间你是怎么样听出来的，你的回答可能是“我听着就是有”，不一定能说出什么要领来。到了这个境界，说明已经适应这些词的弱读了。

托福听力如何提分

第一点纠正脑中的发音!

其实当我们在听写的时候，考友的心态分为2种，第一种心态是：哦，原来这个单词是这么发音的。这是一种学习的心态。第二种心态是：这个发音怎么这么怪!这是一种挑错的心态。请注意，如果你有第二种挑错的心态，请立即改为第一种心态。因为这么长时间以来，很多人都有一个误区，就是认为单词只要知道音标，就算是能听懂这个单词了，但是实际上事实并不是这么简单。老外在说话的时候有很多吞音、连读的情况出现，这都是我们在听写的过程中要掌握的这也都是要靠听写来一点点纠正的。

第二点就是将单词与正确的发音相连接

其实有些单词，我们从来都不从想象过我们会听到这些单词，比如说爬行动物reptile，比如说光谱学spectroscopy，这些单词都是我们从未想过自己会听到过的，换句话说就是在我们做听力的过程中，一定会遇到很多我们从未谋面的单词，这个时候，听写就发挥了一个十分重要的学习的作用，也就是让我们去了解托福考试当中的一些专有名词，这都是我们很难遇到的词汇

第三点就是提升我们的反应速度。

其实很多考友都曾经遇到过第一个就是托福考试听力听不懂，第二个就是“走神”的情况。这个就奇怪了，因为拿过来，如果我们当成阅读来做，我们能不能懂?很显然，我们很懂!但是这些和同样的东西，一让我们开始听，我们就惊奇的发现，我们开始不懂了，但是回过头来，我们真的是不懂么?不，其实我们懂的，如果让我们30秒才听一个词的话，估计很多人都能把托福听力飙到25分以上，但是以如此之快的语速来听的时候，我们会发现我们的反应时间根本不够，当我们在思考前面在说什么的时候，我们很崩溃的发现，监考老师都准备收拾东西走人了，因此实际上我们不是听不懂，而是我们反应速度根本就不够快，这才是核心问题!

走神说白了就是前面有个单词听不懂，然后我们的脑子就像遇到了一位充满神秘感的小姑娘，这个小姑娘走的越是远，我们就越想追上去看看人家什么样子，因此一直在想那个没听懂的托福听力单词，这个时候，我们就走神了!因此什么是走神?走神的核心还是我们脑子反应速度慢，那么怎么才能提升我们的反应速度呢?人家都说了，熟能生巧，因此怎么办?听写永远是王道。建议大家可以把练习周期定在三个月，通过听写来提高自己的听力能力。