雅思阅读蒙题的技巧

谈到雅思考试阅读，很多考生都会想到很多错综复杂的题型，而在考试的紧张状态下很难去解答正确。下面小编为大家带来了雅思阅读蒙题的技巧及相关内容，供大家参考。

雅思阅读蒙题的技巧

1审题

单选题在听力四个section中都有出现过，但是高频出现的位置为section2和section3。

当卷面出现单选题时，考生首先要注意的是提前审题的重要性。如果不能提前审完题，音频播放时，就容易分神去理解题干和选项的内容，进而影响答题。而就审题而言，考生不单单要审读题干以及选项的内容，在时间允许的情况下还要进行适当的中文标记。

2划关键词

在审题过程中，题干上会出现一些关键词，以专有名词为主，如：人名，地名，时间，大写内容，斜体内容，带单引号的内容。关键词能够帮助我们在音频中更加准确的定位到答案句。

3分析选项

单选题的选项一般分为两类，一类细节罗列类，如剑桥8test2 section2的第16-17题，均为细节罗列类选项，考生只需要迅速捕捉音频中答案信息加以甄别就能够答对题目。

另一类，也是常见的选项类别，即同意替换类，会对答案句中部分实词进行同意替换，如将feature替换为characteristic，change替换为modification，re-order替换为better sequenced等等。

这类选项要求考生在审题时格外注意标记每个选项的核心信息，防止出现同意替换时考生反映不过来。

4定位答案句

一般每道单选题的答案句为文中1～2句话，因此考生无需逐词逐句理解音频内容，如果是，反倒会因为反映不过来的部分生僻词汇而影响到正确答案句的定位。

因此，考生要根据所划的关键词，以及题目与题目之间的停顿来定位答案句。

同时，本题目结束，下一题目开始的一般连接词为，ok，now，then…等词汇，考生如果听到此类连接词，无论上一道题是否听到，都要转移到下一道题目的解答，防止整篇文章跟丢。

5将答案句转化为正确的选项

一般情况下，考生听到答案句但是还找不到与之对应的选项的原因是，没有找到两者的同意替换关系。

针对此问题，考生第一点要明确的是，注意平时同意替换词汇，词组的积累;第二点要注意的是因为单选考察核心内容为同意替换，因此一旦音频中原词在选项中出现，往往不是答案选项，即相似排除原则。

同时，三个选项中，如果有两个选项由and或者or连接的话，则两者都是不是答案，考生一定要铭记。

雅思阅读题型技巧

一、答为所问

IELTS 测试的金玉良言就是： “所问所答”。首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完 IELTS 测试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。

二、系统地制定学习计划

大部分参加( GENERAL MODULE )普通类测试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。阅读训练：争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。可采取 3:1 的比例进行泛读与精读。

三、增加阅读速度

要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

四、控制答题时间

在 IELTS 测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响 IELTS 的得分。

五、答案一定填在“ 答案纸 ”上

在 IELTS 测试时，所有答案务必要填在所给的 “ANSWER SHEET” 纸上。否则，即使您完成了全部问题，也是没有任何分数，这种现象曾有发生过。

六、带着问题阅读所给文章

在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。

雅思阅读解题技巧

首先，针对阅读的heading题，先略读文章的段落是很重要的。因为这样能快速获取文章的大意，而且有的文章有小标题的，也可以通过各段的主题句来获取段落的大意。对于选段落标题的题目，我们最不应该的就是先看选项了，因为选项往往会出现多余的题目，而且有的很相近，等考生看完也不能分清什么。

然后再去看文章段落。回来再看选项就会发现，把刚刚看的东西都忘记了。略读技巧的一个突出应用，属于对于各段内容的略读。除此之外，雅思阅读考试当中还有一种选择全文大意的选择题。这样的选择题要求考生为全文选择一个合适的标题，需要的是考生对于全文略读的能力。

除去直接应用于题型之外，其实在雅思阅读考试中，略读这一技能是贯穿在每一篇文章当中的。在进行每篇文章的答题之前，考生都需要通过这个方法来对于文章的大致结构及各段的内容有个基本的了解。

再次，就是扫读在雅思阅读中的重要性了。

扫读是对细节信息的定位过程。它的目的是快速找到文章的出题点。这种方法在考试中尤其重要。建议考生先要看雅思题目中的题干，找出关键词(通常都是名词，动词和形容词)，然后再回到原文中找相应的位置，扫读通常都一目三四行，要求考生有一定的词汇量，因为有些关键词，在题干中是一个词，而在文章中却被替换掉了，如果被替换的单词考生不认识的话，就很难在扫读过程中找到出题点。

从而找到正确答案就更困难了。我们从题干入手找题目中的定位词，忽略与题目要求不相关的信息，然后回到原文迅速找到定位词所在的地方，即答案可能出现的地方。最合适的定位词比较好是形式稳定且比较容易被“扫”到。

比如说，雅思阅读定位词有人名、地名、机构名称等，还有数词、特殊印刷字体的词，建议考生遇到这些词的时候一定要用笔把它们画出来，这样在做题的时候找定位词就容易多了。

掌握了上面两种方法之后，就要看考生的词汇量和语法的掌握程度了。因为雅思阅读是精读和泛读相结合的。找到定位词是泛读到的过程，但是到具体选什么答案就要看考生对锁定的词句是否理解力了。要想真正把握好阅读就要看总体这三方面的把握了。如果考生能把前两个方面把握好的话，具体细节分析的不清楚，建议多看看剑桥雅思的语法长句分析会有很大帮助的。

雅思阅读有什么技巧

第一要素：语法

雅思阅读技巧中，有人认为语法的掌握是没有用的，他们认为学语法是过时的，完整和良好的语言环境可以使我们在长时间的语言实践过程中产生语感，即使没有专门系统的语法学习，我们的英文一样可以很地道。

但是在目前的中国，拥有完整和良好的语言环境以及长时间的语言实践是很难做到的，并且雅思阅读文章中会出现大量的长句，而如果考生们语法不好，则会直接影响句子的理解，终影响雅思阅读的成绩。因此要备战雅思，语法的精通是必不可少的。

高中生们已经学习了状语从句、宾语从句，定语从句，情态动词，it用法、虚拟语气，主语从句，表语从句，动名词、分词、不定式等，而这些语法已经足以应付雅思阅读考试。因此建议：那些语法不是很好的高中生们可以把高中阶段教材中的语法再认真学习复习一下，同时参加雅思起步班、基础班、预备班或词汇语法班的学习，提高自己的语法。雅思阅读答题技巧对于大家提高成绩还是很有帮助的。建议大家好能够参加一下雅思阅读培训。

另外，刚刚也讲到雅思阅读文章中会出现很多的长句，考察考生们从句子的主干成分——主谓结构入手，对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句充分把握，并且结合句子上下文，正确理解掌握其要表达的意思的能力。因此建议高中考生们平时多多培养长句短读的能力，并且在读完一个长句后能够自己归纳总结，提炼其要点。

第二要素：知识面

提高雅思阅读方法中，陶冶情操的莫过于拓展知识面的方法。雅思阅读考试以大众题材为主，不涉及专业性很强的文章，以免给不同专业的考生造成优势或者劣势。因此很多阅读文章中的题目，考生们运用常识就可以直接确定答案。但是中国的大部分高中生都是“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，常识的缺乏一定程度上会影响考生们背单词、猜单词甚至解题效率。

在此，建议高中考生们在平时扩大自己的知识面，了解和雅思阅读材料有关的背景知识，如美国的人文、地理和历史概况及中西文化差异，多读一些涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、动植物等话题的文章，也可以观看探索频道的一些电视节目或者自然解码等。

第三要素：技巧

词汇和语法是基础，而阅读方法&技巧的掌握和正确运用则可以帮助考生把词汇和语法发挥到大功效，因此高中生们在学习并掌握雅思阅读考试所需要的词汇和语法的同时，还应该注重阅读技巧的学习和掌握。

雅思阅读考试大特点是阅读量大，而且重点考核考生正确理解文章，把握文章主旨和结构，迅速定位所需要的具体信息，理解某些特定细节，弄清句子间的逻辑关系，进行一定的判断的能力。

因此考生们在备考时要注意掌握略读(Skimming)(略读要求学生快速浏览全篇，会主旨大意或抓住主要内容)、跳读(Scanning)(跳读要求学生从语言材料中快速获取特定信息)、细读(Losing reading)(细读要求学生理解文章细节及其内在联系，促进对篇章结构的更深层次的理解)等阅读方法。