四六级听力应试技巧

对大多数考生来说，从头复习语法、背诵单词已是“远水解不了近渴”。不过掌握一些应试技巧还是有必要的，有些看似不起眼的小细节，往往会决定考试成败。下面小编为大家带来了四六级听力应试技巧及相关内容，供大家参考。

四六级听力应试技巧

1 充分利用时间。录音开头有一段Direction和Example的播放，时间大约2分50秒。每次内容都一样，不必费神去听。考生可以利用这段时间看一下每道题的选项，猜一下每题的大意。听录音时不要看题，否则容易受干扰。

2 学会放弃。考试中遇到听不懂的对话，不必纠缠，不要“耿耿于怀”。应马上转入下一题。 以免引起连环反应。在短文中有听不懂的段落也不要急，因为他很可能不是主要信息。切记：短文的第一句对理解文章和答题很重要。

3 调整作息时间。每次考试是早晨9点，而听力又是最需绷紧神经的题目。因此，不论平时的生活、学习习惯如何，在考前一个月要调整作息，逐步把精力高峰期调整至上午9点。

四六级听力高分技巧　　

简短对话听写：

首先，提前浏览每题，大致了解每题的主要内容，把关键字标出来，然后，扫一下每个选项，若是有时间、日期等要用笔画出，同时，把和问题有关的内容注一下。听的时候着重听标出的内容

长对话听写：

在未来得及看题的情况下边听录音，边看选择项，边适当地做些记号。抓住短文中的人名地名或数字，细节要注意。听仔细问题问的是什么，尤其是有些题要注意是true还是not true

短文听写：

第一遍比较好认真听短文，在听的过程中，把自己听到的时间日期，数字型的可以记下来，听懂全文在说什么内容，关注问题是什么，能选择的答案先选上;第二遍要更仔细的听，捕捉有用信息，结合第一遍所听到的做了标记的内容选择选项，不要停留在一个题上太久，不然后面的题就漏掉了

复合式听写：

捕捉信息，听懂写出。第一遍比较好认真听题，不急着写答案，不过能来得及写的要写，主要是听懂全文在说什么内容，第二遍着重听要填空的那句，边听边写，注意速度。

第三遍保证把所有短空能写出写对(不会写的词，可以根据读音自己猜测，不会写也要根据读音自己编造一个，尽量往学过的单词上靠，很可能猜对，不要空)。对于长句，听出每句关键字，然后组织自己的语言描述，由于读三遍，不要浪费每一遍对长句的听写，如果实在不行就放弃填写。

四六级听力解题技巧

1) 中心思想题这类问题主要是测试文章的主题思想。提问方式有：What is the main idea of the passage?Whatcan we learn from this passage? What is the best title for this passage? What is the passage mainly about ? What is the speaker talking about? 等等。

做这一类题时一定要注意集中精力听好短文的开头，因为四级听力短文一般会开门见山，把中心思想置于文章的开头。另外，如果文中反复出现同一词汇或同一类词汇，同样也值得我们特别注意，因为包含有这类词汇的选项能较好地体现中心思想，通常就是正确答案。

2) 事实细节题所考察的细节包括具体时间、地点、主要人物或事件、各种数字等，问题一般为wh-question的形式。这类题要求我们听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记;另外，文中一旦出现以因果连词(如because,so,dueto等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子也要格外留心，这些地方往往就是考点。

3) 对错判断题这类题常用以下提问方式：Which of the following is true/not true,according to the passage?Which of the following is not mentioned ? 等等。听到这类题时，一定要听清提问，对于有没有not一词要弄清楚。一般情况下，not一词会重读。

4) 推理推测题。这类题需要对文中的信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：Whatcan be infer from the passage?What does the speaker think about the problem...? What does the speaker most concerned about? How does the writer feel about...? 等等。做这类题时一定要注意与短文内容一样的不是推断，而且一定要根据短文的观点而不是根据自己的观点来推断。

四六级真题听力技巧

(1)养成立即复述的习惯

记笔记是有诀窍的。在听单句(statement)时，由于句子完全孤立，没有任何语境，又只念一遍，听者只能靠一遍的理解和记忆，在选项中找出意思与原文相同或相近者。因此，准确捕捉所给信息是问题的关键。

这时必须借助"立即复述"这一有效手段，即：在听录音时以仅落后1─2秒的时间立即重复原句，以帮助强化记忆，作出正确选择。有人曾作过实验，结果表明："一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大 脑中理解记忆的可能性则为三。

因为同一信号经过外耳道传入大脑，而另一部分声音则直接从口腔经过内耳道传入大脑，所以，复述一次的效果是不复述的三倍。" 因而，考生在平时训练中很有必要加强复述练习，它一方面可以帮助你加深对听懂部分的印象，另一方面也有助于重新理解、咀嚼未听懂部分，从而有效捕捉并记录重要信息点，提高准确率。

"立即复述"关键在"立即"二字，若等到一句话念完了再去复述，就很难记清全句，复述也就失去了意义。正确的操作方法是：当一句话刚一开始，你就以仅慢1～2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛你的复述是原句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。此法在教学实践中使用过多年，得到使用者的一致肯定。做复述练习的好处还不仅限于此，它还能帮助你增强信心，集中注意力，纠正发音，复述多了，还能培养语感，有助于口语的提高。

(2)学会做笔记

做笔记能帮助我们理解听力材料，提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。

记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁尽可能记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应是对所听内容作出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。你也可以边听边快速核对A、B、C、D各项内容，用对错号加以标示，或针对不同选项就内容做简单笔记(后两种方法在对话部分较实用)。