四六级阅读蒙题的技巧

英语四六级考试，相信很多人都参加过。个人认为在四六级的考试中，最难的部分就是听力和阅读部分，下面小编为大家带来了四六级阅读蒙题的技巧及相关内容，供大家参考。

四六级阅读蒙题的技巧

1. 选择抽象概括的选项。

阅读的正确答案，无论何种题型，一般都会表达抽象或概括。只可能原文很具体，选项把信息抽象概括化。绝对不会原文很抽象，选项把信息具体细节化。所以同学如果原文读不懂，那选项也尽量选择读不懂的选项。

2. 选择包含文章主题词或段落核心词的选项。

我们讲过，考官喜欢在文章重要的信息处出题。所以很多题目都和文章或段落的主题有关，很多正确选项自然不可避免的包含文章主题词或段落核心词。所以同学如果最后选择实在没有方向，看题目对应的段落的核心词或文章主题词，如果能找到，就选择包含这些词的选项。

文章主题词：题干中反复出现的名词;各段段首反复出现的名词。

段落核心词：该段中反复出现的名词;该段主题句中的核心名词。

3. 排除原词重现的选项。

四级阅读的正确答案，一定是原文的改写。也许是词义替换，也许是含义的对应，绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文。所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的，可以排除。

4. 排除对应文章细节具体信息的选项。

考官的出题思路，选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节，具体信息，例子中的信息改写成错误选项。所以如果同学实在不能理解原文和选项，将那些对应文章细节具体信息的选项排除，也可以提高选择的正确率。

四六级阅读蒙题技巧

1. 选择抽象概括的选项。

阅读的正确答案，无论何种题型，一般都会表达抽象或概括。只可能原文很具体，选项把信息抽象概括化。绝对不会原文很抽象，选项把信息具体细节化。所以同学如果原文读不懂，那选项也尽量选择读不懂的选项。

2. 选择包含文章主题词或段落核心词的选项。

我们讲过，考官喜欢在文章重要的信息处出题。所以很多题目都和文章或段落的主题有关，很多正确选项自然不可避免的包含文章主题词或段落核心词。所以同学如果最后选择实在没有方向，看题目对应的段落的核心词或文章主题词，如果能找到，就选择包含这些词的选项。

文章主题词：题干中反复出现的名词;各段段首反复出现的名词。

段落核心词：该段中反复出现的名词;该段主题句中的核心名词。

3. 排除原词重现的选项。

四级阅读的正确答案，一定是原文的改写。也许是词义替换，也许是含义的对应，绝对不会所有的内容都原词重现的来自于原文。所以同学做题看到选项中所有内容都是原词重现的，可以排除。

4. 排除对应文章细节具体信息的选项。

考官的出题思路，选择文章重要的一句信息改写成正确选项;选择原文不重要的细节，具体信息，例子中的信息改写成错误选项。所以如果同学实在不能理解原文和选项，将那些对应文章细节具体信息的选项排除，也可以提高选择的正确率。

四六级听力蒙题技巧

边听听力边蒙

如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。

如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。

如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。

注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。

不听听力蒙

有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。

听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。

阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。

英语四六级听力蒙题技巧

听力技巧总原则——三分听，七分蒙。

这里的“蒙”字，不是毫无章法，胡乱猜测;而是科学合理的猜测，即依旧试卷中听力的备选项和可见文字、以及已经听到的内容，进行预测，预测可能听到的内容或听力要点。

听力能力养成记

听力能力的提高，除了要加大听力练习之外，其实还与英语其他能力密不可分，例如快速阅读能力、口语能力，甚至是语法都会对听力能力的提高构成影响。下面详细阐述日常听力复习策略：

1. 快速阅读能力

养成快速阅读的能力，在应试时，同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间，快速浏览试卷中的选项，抓住关键信息。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样题中第一个短对话，选项如下：

A) The man has left a good impression on her family.

B) The man’s jeans and T-shirts are stylish.

C) The man should buy himself a new suit.

D) The man can dress casually for the occasion.

通过快速阅读，不难看出四个选项中B, C, D这三个选项都和一个男人的穿衣打扮有关，因此可预测也可能是该对话的主要内容。另外，注意到与其他三个选项内容不一致的A选项，其时态是现在完成时，表明这个动作已经完结，也就是这个男人已经给女方一家人留下了好印象。在听录音时就要重点听“男人给女方家人留下好印象”究竟是什么过去发生、现在发生还是即将发生的事情。

2. 边听边写

在日常练习听力时，要养成边听边写的好习惯。有的同学可能会质疑，时间那么短，只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。针对这个问题，大家除了要平时加大听力训练之外，还要养成速记的能力，将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。而且，要利用已有的语法知识，猜测没有听到的内容大致应该是什么词性，再结合语境猜测是什么词义。

3. 精听历年真题

准备考四六级的同学，平时训练时所听的材料一定要有针对性，切记盲目乱听、不对听力材料进行筛选。例如有的考大学英语四六级的同学去听英语专业八级的听力题目，如果是复习时间有限的情况下，这种做法是不明智的，英语专业四八级中有大量的新闻听力，而大学英语四六级是不考新闻听力的。

而新闻听力技巧是只要听懂第一句，题目基本能做对。其实，无论准备何种考试，该考试的历年真题绝对是该考试科目最佳的复习材料。例如准备考研英语要研究考研英语历年真题;准备雅思考试，就要研究雅思历年真题;同理，准备四六级听力考试，当然要研究四六级听力真题。那到底该如何研究听力真题呢说到底，就是进行听写。

而听写的前提是要对真题进行精听，精听犹如精读，就是逐句听，如果句子太长就半句半句地听。因此，建议大家在日常训练中，无论是长短对话、还是篇章听力或是复合式听写(又称填空式听写)，将听到的全部内容都写出来，之后再对照录音文字一一比对，看自己哪个地方没有听懂思考为什么没有听懂是存在连读、声音、弱读还是因为生词找到症结，再针对没有听懂的地方，进行跟读练习，跟着录音读熟。一般而言，一个听力材料，精听三遍之后即可进行听写。