四六级长篇阅读答题的小技巧

考过四六级的童鞋都知道，匹配阅读的篇幅较长，而加上前面的选词填空和后面的阅读理解总共只有40分钟的时间。下面小编为大家带来了四六级长篇阅读答题的小技巧及相关内容，供大家参考。

四六级长篇阅读答题的小技巧

1.寻找同义替换

这个题型的目的既然是让考生做信息匹配，那么在匹配过程中势必会出现同义替换，同义转述，改变词性，变成近义词，正话反说等。所以考生要注意这些常见的同义替换手法的运用。一起来看一下这个例题：

American universities prepare their undergraduates for global careers by giving them chances for international study or internship.

Universities are also encouraging students to spend some of their undergraduate years in another country.

【解析】在这两句话中encouraging students和prepare their undergraduates就是典型的同义替换

2.寻找关键词

所谓“擒贼先擒王”，所以做题也要抓重点，抓关键词。例如：动词、名词、形容词，专有名词等。一起来看一下这个例题：

American universities prepare their undergraduates for global careers by giving them chances for international study or internship.

【解析】其中要抓的关键词就是American universities，undergraduates，global careers，international study or internship。

3.寻找主旨句

主旨句是一段话的核心与灵魂，很多时候找准了主旨句问题就迎刃而解了。因为通过主题句我们可以迅速理解文章的中心大意，从而快速定位，做到准确匹配。一起来看一下这个例题：

Universities are also encouraging students to spend some of their undergraduate years in another country. In Europe, more than 140,000 students participate in the Erasmus program each year, taking courses for credit in one of 2,200 participating institutions across the continent....

【解析】这句话的主题句就是段落的第一句：Universities are also encouraging students to spend some of their undergraduate years in another country。正好匹配了在上一题中我们找到的关键词：Universities，students，undergraduate years，in another country。

英语四六级阅读技巧

1.整体把握文章的脉络至关重要。

段落信息匹配题的题目的顺序与文章的行文顺序完全不符，这就要求考生在阅读文章时整体把握文章的结构和脉络，熟悉文章的写作思路，基本能做到理解每题的中心思想后，能大体定位到文章的相应部分，而不是漫无目的地在全文的每个段落里搜寻。

如样题中的文章：首先引出话题;中间部分主要谈论两方面的内容—大学在全球网罗人才和开展工作，同时大学也在重塑研究方法;最后是大学全球化的影响和作用。把文章这样分成四个部分以后，根据每个题目的内容，就可以找到大体的位置。

2.准确理解题目的内容是前提。

每一道题都是原文信息的再现或转述，只有理解了题目所述内容，才能做好后面的段落信息定位。理解题目内容的关键是：抓句子的主干。冗长的句子，只要抓住了其主干，就不难理解句子的主要含义了。

3.找准题目中的定位关键词是关键。

每一道题都是原文信息的再现或转述，只要找准关键词才能准确定位到原文的段落中。关键词多为：a. 名词或名词短语，这类词是题目和文章谈论的对象，同义替换的可能性较小，是比较可靠的定位关键词，如样题中第46题中的American universities, global careers, internship。

都可以在原文中直接找到;b.数字，如数量、年份等，这类词同义替换的可能性非常小，是较理想的定位关键词，如样题中第47题中的3.9 percent, 是原文信息的再现;c. 专有名词，如人名、地名、机构名、特殊物质等，这类词几乎没有同义替换或转述的可能性，是非常理想的定位关键词，如样题中第55题中的Danah Boyd就是一个专有名词，可以在原文中直接找到。

四六级阅读理解技巧

做题目时首先速读这一篇文章的标题及首尾两段(对于有小标题的文章，也要速读小标题)，快速了解文章的主题以及要讲的内容。

通读题目，了解意思，并用笔分别标出每题的关键词或词组，每题可选一至两个。但注意选取的关键词不能是该文章讨论的话题，如题目中的主题为Halloween,那么题目中就不能选Halloween作为关键词。一般来说，关键词一般为实词、数字、年份及专有名词

当题目句子不易找出关键词时，我们可以通过提炼句中的核心词来归纳句子的主题，核心主题词虽然不是通常意义上的关键词，但是也可以通过我们提炼的核心词来与文中的信息相比配。

带着关键词浏览文章。浏览文章时不需要弄懂每一句话的意思，主要是寻找跟自己所划的关键词一致或同义的词句。并用笔划出每段的中心句或关键词，方面后面自己与题目核对。

根据段落主题缩窄查找范围。虽然信息比配的题目均为文章的具体细节，但其细节信息往往与所在段落主题是相一致的，所以我们可以通过匹配段落的主题与题目讲述的主题来缩窄查找范围，甚至可以据此作快速定位。一般段落首尾通常是该段的主题句。

利用“同义替换”原则快速判断。在信息基本定位后，我们需要确定核对原文信息与题目是否一致，这时可根据“同义替换”原则做出判断。题目基本都是对文中某一句话的同义转述，也有可能是对文中某几句话的综述概括。同义转述主要方式包括:意思相同或相近的词或词组的转换、反义词转换、同根词词性转换、句式的变换、语态的转换等。

做题时要采取先易后难的策略，增加自己的答题速读和命中率。浏览一遍文章，可以先解决容易的题目，对于答案线索较少的题目，可再重新研读，题目与文章交替阅读，直至做完。

四六级长篇阅读技巧

1.用“打包”方法对付乱序

把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则，考生如果按照顺序逐题解答，时间会严重不足，比较好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。此外，考生应该注意定位原文的过程中，一定要脑、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用脑会导致忽视同义转换，不用手(笔)会使我们处于走马观花的状态，然后会怀疑自己是不是漏掉了信息而反复地看。

2.“吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要

如果没吃透题干，就无法准确判断关键词或中心词，就有可能对原文的重要信息没感觉。一般来说，题干关键词或中心词为实词以及一些数字、专有名词等。

3.在解题的先后顺序上，采用先易后难的策略

采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，考生可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。