大学生四六级考试技巧

四六级考试马上就要开始了，对于很多将要参加考试的考生来说都已经准备的差不多了，不过有的考生在考前就对自己失去信心，下面小编为大家带来了大学生四六级考试技巧及相关内容，供大家参考。

大学生四六级考试技巧

听力：

四六级的听力考试变得越来越注重同学能力的培养，出现了听文章写句子的考题，这就需要现在考生要多听四六级考试的真题，反复的听大约一周的时间脑子里就会对英语产生了一个反射。

阅读理解：

这是考试中最重要的部分，而且不仅仅是这个考试其他的考研英语、BEC商务英语阅读占用的比重非常大，技巧就是在文章中找出问题的出处反复的阅读，只是目前对于没有复习好的考生的捷径。

改错：

新六级考试“改错的目的是测试学生综合运用语言的能力”。改错中的很多错误其实就是很多学生在平时写作时经常犯的错误。比如说意义形式容易混淆的词，搭配错误的词，词性，时态，语态，数，格等方面的错误。可以说，改错考查了考生的综合能力。

作文：

四六级考试中的作文主要是考漫画为主，现在你必须多背诵几篇有用的范文，多注意句子的时态，不要再时态上给评分老师留下不好的印象。

英语四六级考试技巧

1、首先是要切忌单纯地背单词：往往在四级考试之前，许多同学会日日夜夜捧着一本词汇手册猛背，争取要在最后的时间中记住更多的单词。其实这是一个误区。背单词增大词汇量是件好事，但单纯得记单词就不可取了。俗话说，词不离句。意思就是说要把单词放到句子中去理解、去分析。

2、要在最后的时间段里进行广泛地阅读，不断提高阅读的速度、技巧和效率，熟练掌握阅读科学的方法：众所周知，阅读是四级考试中所占比例较大的一部分，那么我们该怎样将其把握好呢?这就需要我们平时进行广泛地阅读，坚持阅读，在不断的阅读过程中掌握一定的方法。

阅读的内容可广泛地涉及到时事，科技，文化，风土人情等。具体阅读的方法在很多相关的辅导书上都有介绍，在此不再赘述。总之，英语阅读很重要，广大同学要予以足够的重视。

3、英语作文也是四级考试中很重要的一部分：而要提高这一部分的分值唯一的方法就是多写多练老师建议广大同学可以在最后的复习阶段做到每天写一篇，写作的内容可以是近期的热门话题。在写作的过程中发现不足，不断改进。

四六级考试小技巧

第一、应考心态：是增加能力，还是死磕分数?

英语对于广大在校学子而言，与其说是只为通过四六级考试，更不如说是全面系统提升英语语言综合能力，

四六级考试应对技巧。英语在广大学子未来的求职、事业发展、对外交流中扮演的角色和所起的作用，是不言而喻的。如果我们在整个四六级考试的准备过程中，带着“提升英语能力，积累语言素材”的心态，而不是漫漫无期的忍受“题海”的煎熬的话，那么显然四六级考试和备考不再显得那么的残酷和揪心。

举例：笔者在就读本科阶段准备四六级考试的过程当中，除去背单词、做真题之外，还背诵了大量的真题听力段落、经典阅读理解篇章及段落。在整个背诵的过程当中，潜移默化中养成了四六级考试文章的风格、结构和语感，更重要的是，在这个过程中，锻炼了口语、积累了大量的英语会话和英语写作的素材。

笔者至今清晰的记得当年背诵的一个四级真题的句子：At no time will China be the first one to use nuclear weapons (中国在任何时候都不会首先使用核武器)。背诵了这个句子之后，对它进行改装，就成为了绝好的口语和写作的素材。

因此，在整个备考的过程中，我们未尝不可树立这样的心态 -- “用英语能力去笼罩考试”!确实，考试的答题得分技巧是存在的，但是通过考试和准备考试的过程来提升英语能力，才是正确的定位。况且，真正拥有良好英语综合能力的人，从来不惧怕任何考试。

第二、胸有成竹，心中有数才能临危不惧，临考不乱

很多同学都以为四六级考试，只要平时不紧不慢地背背单词，考前做几套真题“意思一下”就能轻松跨越四六级的坎儿。且不说这样的心态和方法是否可取，大有一部分同学在“意思一下”的过程中，乃至考试前，都还不清楚或者说是模糊整张四六级考试的卷面分布和结构。笔者这里就将四六级考试结构以列表的形式解析如下，以期同学们对四六级考试有个宏观认识，做到胸有成竹，心中有数，方能临危不惧，临考不乱。

第三、考试当道，词汇先行

四六级考试当中，大部分同学都面临词汇的问题，这里笔者就如何备课四六级考试词汇关，提出如下几点：

1.在做真题过程中掌握并熟悉词汇 -- 备考的过程中，我们肯定不会忽略真题的作用;在做真题的过程中，我们同样不能忽略积累、熟悉和激活词汇。建议考生准备一本笔记本，专门摘录和总结“真题词汇”。

在做真题的过程中总结词汇的好处是摘录出来的单词都是在真题的语境和真实鲜活的语言环境中，相比冷冰冰的单词列表中的单词，更容易留下印象;不足之处在于，容易产生“词汇盲区”-- 有些单词，在大纲词汇真题里面从头到尾你都没有遇见过，而正好考试的时候现身了。

2.高频核心词汇 -- 我们可以在市面上看到很多的类似“高频核心四六级词汇”的书，也广受学子欢迎。高频词汇书的较大优势在于总结了历年考试当中的最常出现的词汇，掌握这部分单词，很多同学都有“抓住词汇重点”的“幻觉”。

其实，所谓的高频词汇，细心同学都能发现，这部分单词之所以高频，并非因为他们难或者重要，相反，却都是构词较为简单，日常较为常见的注入capacity、decline之类的单词。因此，掌握高频词汇，之多帮助同学打好考试必备词汇基础，却不一定全面解决同学们的词汇问题。笔者建议，在考前1-3周，在已经完整地背过大纲词汇的基础上，再去覆盖一遍“高频词汇”以保证这些单词的熟练度较为可取。

大学英语四六级考试技巧

听力：

1、对话题;用试音和念题的时间熟悉选项，找关键信息点，找像but,however一类的转折词都有可能含有关键信息，再通过句中重要名词和常见高频动词判断场景，提高准确率。2、短文理解，一般西方人在一篇文章中开头结尾都会包含很多信息，理解这些有助于把握整篇文章，再关注一些时间数字地点等信息。

3、复合式听写，听之前迅速浏览全文，判断文章大概内容和结构，观察空格后的语法信息，判断应填的词性单复数时态及语态，重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语谓语宾语，而一些虚词则可省略。

阅读：

1、否定词，答题时依靠否定关系，能排除干扰内容。注意，除了运用常见否定词外，否定前缀也要注意。2、因果连词，如果题目要求从文中找出相应信息，一定要把句子看完整，应对要求解释句子的题目，优先考虑因果关系。3、转折词，一旦出现对比关系，就能很快判断句间和句内的关系。

转折词往往表示前后内容不一样，容易成为出题重点。4、核心词，题干中反复出现的名词和各段段首反复出现的名词都可能是核心词，很多题目都和文章或段落的主题有关，有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。

翻译：

1、根据原文含义增减词语，通过添加词语的方式，更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。2、恰当运用词类转换，特别是名词，动词，形容词这类词语。可以转换使用，运用这些可使译文通顺流畅。3、警惕被动语态，英语中被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译，往往使译文显得别扭。4、通常情况下，长句要分译，短句要合译。