英语六级得分技巧

大学英语四六级考试是一个全国性英语水平测试平台,是衡量学生学习效果的一个良好的工具,在国内具有权威性,对大学英语教学起到良好的测评和促进作用,也为许多企业选取优秀人才提供了便利。接下来小编告诉你英语六级得分技巧。

英语六级得分技巧：

写作部分

四级写作给分不那么严格，只要你写得多一点能拿到较低70-80分，而六级写作会比较严，写作时千万不要用句过于简单，不要写的口语化，多用自己背过的六级单词

听力第一部分

这个最能拿分的部分，只凭听力理解能力

听力第二部分

这时要一边看答案，一边听原文。有些答案就是原文里的一句话。

听力第三部分

新型试卷的这个部分也是最能拿分的部分，所以要认真听。

阅读理解第一部分(选词填空)

建议大家不要把宝贵的时间浪费在此部分上，因为每道题才有3.5分，总共35分，并且费不少时间，先留着最后五分钟做。

阅读理解第二部分

此部分本人觉得最难，不过也不能忽视，要认真做完。技巧是：分两次，第一次读懂并记住前五道题的主要内容，再从头到尾快速找，第二次同样方式找后五道题。千万不要一个一个地找。

分数比较高的并且最应该重视的部分——阅读理解第三部分

千万不要先读短文，一定要先读题再找答案。找答案时，根据题中的关键词或词组找。

最后是翻译部分

这个不用什么技巧，全凭考前准备和能力。

建议的做题顺序(做完写作和听力)：1、阅读第三部分 2、阅读第二部分 3、翻译部分 4、阅读第一部分

英语四六级高分必备技巧：

音读不如默读

很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。

心读要加快速度

心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，包括嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。

戒掉指读，习惯用脑

指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。

抛弃复读，遮盖训练

复读即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。

停止头部摆动，只移视线

有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。

忌依赖字典打断阅读进度

我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，不利于阅读的进行和阅读能力的培养。事实上，有很多词完全可以根据上下文线索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象，关联词，以及前缀和后缀等。

英语六级过关技巧：

1.听力。听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂标准英语，应付六级就足够了。

2.单词。这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。

3.阅读。阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。

当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。

这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。

4.作文。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文，作文的分不会低的。

但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果。

英语六级怎么评分：

六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。

听力和阅读

听力：

选项题：每个算一个，共计25个

对话题：单词题两个算一个，默写句子题一个算两个

阅读：

快速阅读和简答阅读：每题算一个，共计15个

篇章阅读：每一个算两个，共计20个

完形：每两题算一题，共计10题

翻译：每题算一个，共计5个

写作

33分：条理不清，思维紊乱，语句支离破碎或大部分句子有错误，且都是严重错误。

39分：基本切题，表达不清连贯性差，有较多严重语法错误。

45分：基本切题，有的地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，期中有一些是严重错误。

57分：切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

67分：切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性好，基本没有语法错误，仅有个别小错。