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学习成果周总结,及时增加必要的辅助练习:每周为学员做好出勤、作业及词汇册数分数统计,根据学员成绩及时提供必要的学习指导服务。
多方位的学习服务管理,课程规划老师,学习管理老师,授课四项老师,助教,留学规划老师,外教。结课后服务升级,保障学员达到分数。
半封闭式学习管理,每日学习计划包括正课,练习课,作业完成,将每日学习计划完整的为学员定制出来,临近结课包含小测,结课包含模考。
成果周总结
学习服务
学习管理
设立目标:首先要设立目标,建议大家把总词汇量定在10000+,每天背记的词汇量可以定在100-200个,总体背记时间为1-2个月。循循渐进:词汇背记的过程应该是循循渐进的,先自我测定词汇基础,然后再逐步进阶,达成词汇目标。比如,大家目前如果只是高中词汇基础,那就先背四级词汇,再背六级词汇,然后再进阶到雅思词汇。
平时积累:除了依靠词汇书的积累外,大家还要在平时多积累。雅思备考中词汇的积累没有终点,积累的生词越多对于大家备考雅思也就越有利。平时积累主要是两方面,一是做题积累生词,二是泛读和泛听积累生词。
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雅思阅读误区之雅思阅读的文章长,生词又那么多,即使看懂文章,也不一定能做对题。这种想法应该也是很多“烤鸭”们的一块心病。我的看法是:如果看懂了文章却没做对题的话,那只能说明你没有好好研究过题目。任何考试都是有游戏规则的,只有遵循游戏规则的烤鸭才能最终修成正果。
其实雅思阅读题目比文章显得更重要,因为题目不仅是出发点,同时也是落脚点。因此,建议大家每次做雅思阅读练习的时候,请先读题目,再看文章。这样就会更有针对性。
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