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北京美联英语
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北京国贸商务英语培训

课程介绍更新时间:2020-02-25
北京美联商务英语学习

商务英语作为一种跨国商务交流的工具,在供求关系中遇到了矛盾。一方面,由于国际交流与合作的逐步扩大,以及商务英语中涉及的繁重任务,所有的译者都忙得不可开交。另一方面,通过一些现代媒体,如电子商务和互联网,在国际商业关系中使用,翻译人员被要求快速准确的提供高质量的商业信息,更少的时间来认真考虑措辞。

该课程适合这样的你

Suitable for crowd


广州美联商务英语授课方式

Teaching methods

  • 小班课

    人数:1-4人
    教学重点:关注商务英语学员的语音、发音用词等
    教学目标:主要巩固和掌握英语词汇和表达,为帮助大家说出一口流利英语打下良好基础。

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  • 沙龙课

    人数:1-10人
    教学重点: 关注流利度,以问答讨论等为主要形式
    教学目标: 培养学员的英语思维和英文交流能力,实战演练商务英语在职场中的运用。

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  • 精选课

    人数:不限
    教学重点:注重听力、发音、语法、词汇课等方面
    教学目标: 解决商务英语学员个性需求,满足学员兴趣所在主题,帮助学员查缺补漏。

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  • I Show课

    人数:不限
    教学重点: 通过游戏、讨论、角色扮演等活动教学
    教学目标:让每一个学员充分练习用商务英语表达的能力,提高竞争力,让自己更出众。

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什么是商务英语

相信大家学习语言的目的不会是为了研究吧?大部分人都是为了用这个语言工具去跟别人交流。商务英语的培训也一样,其核心在于沟通的培训。当今的商务活动强调人实际的商务沟通能力,能否用准确、清晰的商务语言来与老板和客户进行沟通、交流在很大程度上决定你成功与否。当然,达到沟通的理想状态和以“商务”为核心的这样一个语言培训过程,商务英语的教师应该有扎实的英语功底和丰富的商业背景。只有具备语言、商业知识、商务技能的老师,在课堂上才能传授给学生商务英语方面的知识,更能辅之以大量的商务知识和商务技能的讲解,知识面涉及管理、贸易、法律、财会等显示商务活动,优秀的商务英语教师是“商务”的核心。


北京商务英语精选课,快速掌握商务沟通

Curriculum setting

  • 商务英语速成课
    商务英语速成课
    短期掌握商务沟通技巧
  • 商务英语口语课
    商务英语口语课
    商务沟通英语流利地道
  • 职场商务英语培训课
    职场商务英语培训课
    职场谈判毫无压力
  • 商务英语在线课程
    商务英语在线课程
    随时随地想学就学
美联英语ACTS混合教学法

teaching method

  •  视听教学法 视听教学法
    视听教学法 强调耳、 眼、脑等感官作为整体去感知语言材料 ,广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练,把听觉和视觉形象结合起来。
  • 国际教学法 国际教学法
    国际教学法 主要培养学生使用英语进行交际的能力,交际法重视采用真实、地道的语言材料,主张句型加情景来学习语言,从而提升英语水平。
  • 任务教学法 任务教学法
    任务教学法 围绕特定的交际和语言项目,设计出具体可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉等形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。
  • 情境教学法 情境教学法
    情境教学法 模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学生拥有丰富语言体验,对语言运用进行仔细观察,在运用中主动实践,达到灵活运用目的。

商务英语听力提升技巧

经常听写。听写是另外一个提高听力的途径。看你自己的水平了,可以选用难度比较适中的比较短的教材文章来做听写,听一句写一句,一个听不懂的词都不放过,然后把一篇文章中的所有不会的词都总结出来,这样坚持一段时间,就ok了~~主要是有的目的去听,首先不要看答案,先凭自己听到的,在试图把他们写出来,一遍可能会有些写不出来,多听几遍,然后觉得差不多了在对照答案,把不对的地方改过来,然后多读几遍,相信你听力会有很大进步的。
扩大知识面。要听懂英语,还必须不断扩大自己的知识面,了解英语国家的一些背景知识,风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍,内容可以根据个人的兴趣而定,另一方面可以多与外教接触,比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。


美联英语教学特色

Teaching advantage

  • 美联商务英语提升 +
    混合式教学

    线上线下多方位为学员创造语言环境,混合式教学,让学员身临其境。

  • 指导式服务 +
    指导式服务

    每位学员都有专属指导老师,督促学习进度,指导正确方法。

  • 智能化平台 +
    智能化平台

    通过手机APP预习复习测评,自主管理课程,掌控学习进度。


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