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深圳贝特尔英语
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深圳英语口语速成班

课程介绍更新时间:2020-12-18
深圳贝特尔英语口语培训学校

英语的本质是语言,而语言的本质则是交流!可在中国传统的应试教育中,几乎不存在专业的口语教学。学习教材与实际生活存在明显的脱节。从小学到大学的教材,都是偏向于学术英语,与实际生活英语有很大差别。因为缺少大量的英语口语练习,没有适当的语言环境,学生不敢张口,害怕出错,久而久之英语学习便成了“哑巴英语”。

深圳贝特尔英语口语课程简介 深圳贝特尔英语口语课程简介

进一步提高英语口语表达能力

英语口语课程简介
英语口语课程简介

适合人群:说一口流利地道的口语,熟练用英语口语进行交流。
学习目标:英语口语弱,想进一步提高英语口语表达能力的人。
上课时间:随时上课。人数:小班1-6人/一对一。
总课时数:短期按月,长期按年。每次课时长:1小时。
适合年龄段:18岁及以上。0元试听:在线预约

 
 

六大优势,你没有理由拒绝 深圳贝特尔英语口语课程简介

突破哑巴英语,说一口流利地道的口语

自由约课随心学
自由约课随心学

随时随地上课自由,可以充分利用空闲时间,进行课程辅导学习。

舒适教学环境
舒适教学环境

环境时尚优雅,交通便捷,停车方便; 公交车站、地铁紧挨学校。

小班授课
小班授课

1-6人小班教学,确保学习效果,中外教全英文授课,营造语言环境。

课外体验
课外体验

把课堂设置到真实环境中,摆脱枯燥学习。与外教一起运动、购物、用餐。

中、外教授课
中、外教授课

中教具备专业英语8级水平;外教均来自英语为母语国家,持国际教师证。

一对一辅导
一对一辅导

学习计划、学习进度、学习重难点等问题,一一都由学习辅导老师帮您解决。


如何练习英语口语

首先我们可以对身边发生的任何事情等等在心里都可以用英语进行表达,如果有条件建议大声说出来,在这个过程中先不要 考虑自己说的是否正确,语法是否无误,先要能够说出来,在自己有限的英语条件下把一件事情叙述完全。另一个方法就是摸你对话,我们可以找出一个自己感兴趣 的话题,充分想象你在和一个人进行谈论这个话题,你可以分别饰演角色A和B以不同的思维角度进行英语语言的阻止,这样的练习方法也是非常有效的,但无论哪种关键的就是我们一定要坚持练习,每天都要练口语,不能三天打鱼两天晒网的,否则在有效的方法也没用的。


舒适环境,快乐学习 深圳贝特尔英语口语课程简介

学习缺少不了一个好环境

  • 前台
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    前台区

  • 上课设备
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    上课设备

  • 外教上课
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    外教上课

  • 中教上课
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    中教上课

  • 休息区
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    休息区

  • 走廊区
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    走廊区


多种授课方式相结合 深圳贝特尔英语口语课程简介

多种授课方式相结合,轻松学英语

01 英语角
  • 课堂人数:不限。教学重点:开放式课堂,关注语言流利度小组讨论式学习,形式多样,以问答、辩 论、角色扮演为主。教学目标:培养学员的英语思维和交流能力,实战演练。

02 小班课
  • 辅导人数:1-6人。教学重点:关注口语语音、发音、用词等。教学目标:熟练用英语进行日常交流,掌握各种社交话题:交友、生活、旅游等,提升口语表达能力和沟通效率。

03 一对一辅导
  • 辅导人数:1人。教学重点:一对一全程督学,解决学习难题,普及学习难点。教学目标:制定学习计划、量身定制课程、跟进学习进度、普及学习难点,让学习更系统高效。

04 课外体验
  • 课堂人数:不限。教学重点:与外教一起购物、运动、用餐,实景演练,让知识在应用中巩固。教学目标:培养英语思维和交流表达能力。拓展英语应用场景,提高学习效果。


英语口语学习要避免的误区

误区一:过度纠结于发音。好多学习英语的孩纸,在学习地道发音上面花的时间非常多,因此,在英语其他方面的学习就相应少了很多时间,其实学习英语应该不仅仅是学习它的发音,其实作为一名土生土长的中国人,语音语调都是很难练到脱口而出,让人以为是地道的美国人或英国人。
误区二:盲目跟读课文与录音。首先就要明确好口语要达到的两个标准一是标准的发音;二是准确地表达。同时明确自己哪方面需要加强,然后再“对症下药”。同时要注意加强听说读写四项能力共同提高,毕竟阅读、写作、词汇、语法是口语能力提高的重要前提保证。孤立地练习音标和单词具有欺骗性—孤立地读音标或单词都会好听,一旦放在句子中便无法体现。


核心师资,鼎力带学 深圳贝特尔英语口语课程简介

辅导要专业,跟对老师不掉队

从事成人英语培训
Eason
职位:教学服务主管
擅长提升:日常口语、听说能力
兴趣爱好:英文歌曲,弹吉他,游泳,滑雪
Hello,大家好!鄙人姚元辉,毕业于厦门大学,研究生学位,曾在中东科技大学孔子学院教授一年半汉语,回国后主要从事成人英语培训,我喜欢英语,也喜欢研究语言的习得过程,更喜欢把英语课堂设计得更加有趣和有吸引力,英语的学习不应该是困枯燥乏味的,我认为应该回归到语言的本质去设计英文课堂,将我们的课堂设计的真正接地气,我的课堂不仅激情四射,而且幽默风趣,发人深省,相信你们一定会喜欢我的课堂。
英语教育专业
Iris
职位:教研部主任
擅长提升:语法发音、通用英语、语言习得研究;
兴趣爱好:语言研究,阅读,旅游
大家好,我是Iris,毕业于香港中午大学语言学系。大学学习了英语教育专业,研究生攻读语言学硕士学位,为目前的教学工作打下了扎实的语言教学理论基础,全英文学习环境也极大的锻炼了语言能力,获得了英语专业八级证书,雅思7.5(听力8.5)。毕业后在港中大的语言实验室进行研究工作,对语音习得进行深入探究,对英语语言学习过程颇有心得。同时也希望把研究的成果真正的运用在英语教学上,帮助更多的同学在英语学习的路上走的更顺利。

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