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有的学生会给自己很大的压力，想要在短时间内学习很多、练习很多，来达到想要的提分效果。当学生的学习压力超过他的承受范围时，自己就会开始无意识地拖延。不是上的课越密集越好，也不是做的练习越多越好，想要获得提升，学习的质和量一个也不能放松。当你因为作业太难而有厌烦心理，或者模考太累想退缩，这时候不要过分质疑自己的能力，妄自菲薄。遇到学习或者心理上的压力，新航道托福培训的老师为你解答疑惑，重拾学习动力。督导老师的存在并不限于让你保持学习意识，还有鼓励和陪伴。
志在必得 却因这些困难望而却步
如何真正提高托福阅读能力？
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把听力做成阅读：学生一旦听不懂文章，往往会看着文本来听，很多方法也建议学生这么做。毫无疑问，这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。
听写训练方法出错：听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次。听写不要写下来，第一写下来浪费时间，虽然听力备考可能每个方法都能effective，但关键还是需要考虑它是否能有efficiency，你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。
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