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课程由海归师资团队亲自授课,绝密内部教案,带给你原汁原味的海外生活工作场景体验,针对不同水平的学员进行不同等级的针对性授课,做到课上学习,课下使用,阶段性测评时刻把握学习动态,提倡阶段式小班辅导,把成绩带给每一位学员。
课程涵盖了旅游生活中的各方面,为学员带来适合的英语教学,让学员的英语得到显著提升,助力学习和发展。从出发准备、酒店住宿、餐厅饮食等多方面的认知与了解,能够更好地让学员外出游玩的开心,浏览外国的美丽风情,与外国友人友好交流。
丰富的教学优势抢先看
依照学员的实际学习需求和方便时段安排自己课程内容及上课时间。
因材施教,根据每个学员的具体情况采用个性化的教学与教材方案。
学习不做无用功,分阶段评估学生的英语学习进步情况,查漏补缺。
根据学生的具体特点,灵活、同步搭配适合的教学内容和学习进度。
单词:想要自学学好英语,单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本,并规定在一定时间段内记住几个英语单词,注意每天规定要记住的单词量不要太多,不然没过多久必定会产生抵触情绪。
事物联想:想要真正自学好英语,就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物,比如我看到一本书,我立马想到用英语讲就是book,电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来,才能潜移默化地提高自己的英语水平。
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1、大多学生学习英语不为掌握一门语言技能,只是为了考试得高分,这样学习的主动性就减少很多,也就不会自觉地立志学习,丧失学习兴趣。因此,正确地引导学生学习英语应注重培养学生的学习兴趣和学习动机,就要注意引起其强烈的求知欲,使其学有所得,激发起学习兴趣,从而“为 学而乐”,自觉地克服那些不利于学习的行为。
2、说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。
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