北京学习英语零基础

通过对日常生活题材的讨论，逐步提高语言的组织能力。要熟练掌握日常口语会话，就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语。自己设定和模拟一些真实场景，如怎样表示想与陌生人交谈；怎样表示喜爱与厌恶，赞同与异议；怎样问路与指路等。外教设计情景，组织会话，并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律，文化背景等与汉语不同的地方，只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。通过中西文化及语言的差异比较，设计日常口语会话情景，训练日常口语会话。此外，英语口语训练还需要注重讲述的语言的声调、口音、发音等等方面，语言的表达是多方面展现，开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语。

误区：掌握了语法知识点就能学会写作句子。
语言是活的，语法不是知识点的堆积，何况中国的英语语法书并不是写给中国人看的，书中没有告诉你句子的大框架是怎么运用在造句中的，这已经使得整个国家陷入了英语教学的深渊中，学生从大学毕业，学习了至少13年的英语后，还是一句话都写不地道，学习语言不会写句子是什么状态？
解决：要交给孩子的不是知识点，而要训练孩子有大结构大框架的处理能力，句子首先是简洁的，表述清楚的，没有任何修饰的。当意思清楚明白之后，再来训练孩子一些形容词加名词的使用，一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。