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学习英语单词:在学习英语单词的过程中,如果孩子死记硬背了一本英语单词书,这是没有效果的,而且很快就会忘记。研究表明,孩子需要了解英语情景的对话进程,然后在充分理解的基础上去背诵英语对话;对基础不好的英语口语学习者来说,需要解决的问题是如何流利地说英语,孩子可以通过与母语为英语的人交流,这样能快速地帮助孩子掌握常用的词汇和短语。
看英文动画片:英语学习需要很长一段时间来积累生活场景的词汇,而且收集这些词汇并不容易,建议孩子去看适合的动画片,模仿动画片中的发音。
在吉的堡学习你能获得什么?
掌握26个印刷体大小写字母及其代表词;自我介绍并能以简易英语与人打招呼;日常生活中常见事物;个人需求及感受;吟唱英语歌谣及韵文;平日常用动作;不同场合表达常用的对话;认识中外节庆习俗;培养良好的英语学习兴趣,培养初步的语音语调感觉
掌握英语拼字与发音间的对应关系,看字发音,听音拼字;能询问位置,并加以做出适当的响应;祈使句命令或请求他人,对他人的命令或请求做出适当的响应;表达个人拥有的物品;描述他人的日常作息;描达他人的兴趣及嗜好;描述个人或他人所要做的活动;询问并描述他人的要求;了解英语八大词类;解析英语五大句型
能运用音标拼词;能以正确的重音及语调说出句子;能辨识人体的身体结构与感官;能知道更多的休闲活动,包括自己的兴趣,能力以及习惯;能明确指出想描述的人事物,其相异处与相似处;能使用反意疑问句来加深语气,强调句意;能清楚地介绍曾经造访过的地方,包括当地民俗及气候;能使用复合从句来转述他人话语;能使用助动词来表达不同的语气;了解不同的节庆;能表达个人的习惯与爱好;能描述自然灾害;灵活运用英语三大子句以及语意和语法
为什么越来越多人愿意选择吉的堡
每一位中外专业英语教师均经过层层筛选后,经由系统严格的教学培训,且定期举行师资考核,以确保各教学点的教学质量。
定期英语电话测读;课前课后的个别辅导;严谨的升级制度;定期教师电话访谈;贴心的补课制度;学校的英语课程加强。
课程涵盖字母拼读法(直觉发音法)、音标、语法等,螺旋式向上教学、循序渐进地在课堂里滲透学习语言中听说读写的技巧。
各项英语专业课程,皆采用每周3-4小时的课时安排,并辅以中外专业师资搭配教学,给予孩子完整的教学服务,学得开心。
孩子越小单词量越多好?美国语言学家乔姆斯基认为:少儿有一种受遗传因素决定的"先天语言获得制"。它是少儿获取语言的直接渠道,在4岁非常活跃,随年龄增长逐渐弱化,12岁后其作用将日渐消失。对于早期的英语学习,更重要的是语感的掌握,兴趣以及语言场景对应能力的培养。英语单词数以万计,并且一个单词总是一词多义,因此孩子理解这个词在某个场景当中的意思即可,就是当他听到某句话,能够和特定的场景、状态或动作联系起来,并作出反馈。
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