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学习目标
标准准确的英语发音;流利地道的英语口语;应答顺畅的沟通交流;从容潇洒的自我风采。
培养自主学习能力;养成坚持不懈进步习惯;努力挖掘美好的自己;适应社会发展变化趋势。
与时俱进外国文化; 着眼未来的长远视野; 批判严谨的思维模式; 坚持不懈的行为习惯。
开展课外活动,丰富学习内容。英语课外活动很多同学都愿意参加,它是课堂教学的重要补充形式,也是提高学生英语交际能力的重要途径之一。老师可以积极组织单词接龙、英语书法比赛、英语歌咏比赛、英语短剧、英语晚会、英语墙报、英语角和英语兴趣小组等活动。组织课外活动时,争取吸引尽可能多的学生参加,尤其是大家眼中的“差生”,调动他们的积极性,防止两极分化。总的说来,兴趣能提升学生的积极性,激发他们的求知欲,使他们积极主动地进行思考,同时也要知道培养学生的学习兴趣是一个长期的过程,需要学生、家长和老师的共同努力。
英语学习,你想知道的那些事儿
怎样学会用英语思维?英语口语交流要注意什么?
英语写作要注意什么?如何掌握英语听力技巧?
怎样才能听懂美国之音?如何告别“聋哑英语”?
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英语听力为何提不高?怎样通过广播练听力?
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误区:为学而学
因为考试压力,我们学习英语还处于为学而学的阶段。真正的英语学习,应该是学在英语中,收获英语外。就英语学习本身而言,通过练习听力,可以提高阅读,实现以听攻读的目标;通过练习阅读,可以提高写作,实现以读攻写的目标。通过英语学习,获得了知识,增强了记忆能力,在一定程度上提高了智商;通过阅读书籍,增长了见闻,学会了沟通,有效地提升了情商;最后,英语学习是一个枯燥漫长的过程,这一过程考验并促进了学习者战胜困难的毅力,成功地发展了逆商。此外,英语学习不仅仅为我们打开了一扇通往外部世界的窗口,更为我们搭建了一座连接世界的桥梁。学习英语,改变未来。
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