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提升英语有什么策略?
学好听力的要素有哪些?
英语如何正确入门?
如何用英语表达时间?
英语如何才能学好?
怎样学会用英语思维?
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联想记忆法。联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化,使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系,令人终生难忘,从而达到以旧带新、快速记忆之目的。例如:生词 bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联想到:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等等;吃饭时联想到:dining - room, ( have ) breakfast, ( have ) lunch 等等;睡觉时联想到:bed,bedroom,go to bed,sleep,go to sleep,fall asleep 等等。这样日积月累、持之以恒,就可以积少成多,从而做到薄积而厚发。
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以听说带动读写的方式
基于小班课主题的扩展课 ,其主要目的是通过更多的问答、讨论、辩论及总结发言方式帮助学员练习口语,学会使用英语思维,提高英语交流能力。学员可以在课前领取相应的沙龙课预习资料,以便在课堂上可以更自如地使用英语口语。
Mini Class摆脱传统大班教学人数过多,学员水平参差不齐的困扰,根据学生的实际情况为其设计学习课程、时间和方法,让学员与外教零距离接触,全面提升学生的听、说、读、写能力,让学生拥有正确和地道的系统英语表达能力。
ECA又称情景互动式教学,一般由外教和中教共同主持,在学校中心内或户外举行,主要营造轻松休闲的英语环境,促使你用英语讨论各种话题,话题包括购物、运动、用餐、节日等,你可以与外教一起体验真实的西方传统文化。
无时间限制的软件学习提供给学习者原汁原味的学习材料, 学员可以在English as the foreign language 的条件下反复进行语言知识的学习,为开口说英文打好良好的基础。这一步相当于在建造房子前先把原材料都准备好。
误区:单词是死记硬背下来的,没有捷径可走。
英语众所周知是一个表音的拼音文字,其数十万词汇都是由26个字母按照一定的规律,部分特例所组成的,拼音文字的一个特征是读和写并不一致,这就是我们会说也不一定会写。用中文举例子比较有趣,中国90%以上的学生背单词是一个字母一个字母来背的,都觉得天经地义,然后用抄写的方式来巩固,老外见了都会噗嗤一乐,因为他们很少花时间去背单词。那么在老外那里又怎样呢?90%的老外学习中文是按照笔画来学写字的,验证了中文是世界上较难的语言,我们路过也会噗嗤一乐,体会一下其中的含义会觉得很有意思。
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