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适合人群，未参加过托福考试的学员、入学测试分数在35-40分的学员、英语基础一般者；所用教材，TOEFL Listening，TOEFL Reading，TOEFL Vocabulary I
适合人群，已经参加过托福考试的学员、完成托福A段学习且分数在50-60的学员、英语基础较好者；所用教材，TOEFL Listening，TOEFL Reading，TOEFL Vocabulary II
适合人群，已经参加过托福考试的学员、完成强化A段学习且分数在70-80分的学员；所用教材，TOEFL Listening，TOEFL Reading，TOEFL Vocabulary II
适合人群，已经完成托福强化班B段学习的学员；所用教材，TOEFL Listening，TOEFL Reading，TOEFL Vocabulary II
适合短期需要突破学习瓶颈或冲刺托福高分的学员，针对每一位学生特点教学，量身定制学习计划，增其所长，补其所短，帮助学员快速取得理想成绩。
托福口语考试的重点在于考生证明自己能够在纯英语的语言环境中正常地交流。而“交流”二字就说明，考官不希望听你“读”或者“背”任何事先准备好的文段。现在的独立口语题目无非是两种情况：一是题目话题过于抽象无法归类到传统“人、事、地、物”之中，也就是说以往按归类准备的“万能模版”都不再能够被使用。二是题目恰好能用到以前的模版，考生现场流畅背诵，结果会被判定为“有准备痕迹“而被压在limited(总分不会超过18分)。因此，对于目前的考试，唯一能够得到fair及以上分数的方法就是在考场随机应变，现场发挥。
制定方案 为学员打造专属的备考、学习的培训方案，帮助学员系统并且有目标性地进行学习，在短时间内冲刺高分；为学员提供了国外学习和生活环境的体验，帮助学员提前学习出国必备生存技能，更快地适应国外的生活，快速渡过文化冲击期。
教学督导 全封闭式教学管理，配备听、说、读、写四项资深培训教师；对学员的学习进行全程严格的管理和监督，力求学员进行高效学习。封闭式管理，严格把控学习和休息时间，提供贴心生活服务，陪伴学员成长。
备考路上，总有几个绊脚石
1.多看高分范文，并对其中的词汇句型多样性进行总结。考生在备考过程中看范文时往往只是从整体上学习了其论据的安排，而忽略了细节的词汇句型的运用，所以教师在上课时也要合理安排时间，将一部分用在对其的讲解上。学生准备一本笔记本专门用做记录好词好句和其转换形式。
2.加强练习。经常有学生问，作文提高是不是只要多写几篇就可以了，其实答案是否定的。我这里所指的加强练习是在一定的基础之上的，即学生已经基本掌握了托福写作的各项要求。那么这样练习才能有的放矢。通过几次的练习，能检查出学生多样性的掌握情况，并对症下药，了解不足处，在真正考试中能突围而出。
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