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适合学员:较欠缺中高难度词汇,能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差
课程教学点:培养创造性思维和批判性学术思维,合理构建写作文章
适合学员:较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧,能运用中高级语汇,但生硬、牵强
课程教学点:加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充
培养耐心:新旧SAT比较大的区别之一就是它们的结构。考试不再是“短跑”型题目了。以新SAT的阅读为例,更像是马拉松——它的答题时间为65分钟。这就要求考生有耐心,在做更长时间的阅读题的时候不会走神。而这个能力可以循序渐进地锻炼。一开始,我们只需要在自己适应的时间范围内做阅读,然后慢慢地延长每次的阅读时间,直到我们每个星期至少两次可以做到连续阅读一个小时。另外,我们也要挑战自己读更复杂的材料。比如选择读一些在《纽约客》(The New Yorker)、《史密森学会杂志》(Smithsonian Magazine)、历史演讲和文献,甚至古典文学摘录中出现的高质量文章。
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SAT作文范文数量很少,所以大家在研究之后重要的一点就是要学会思考和总结,以及多多交流。多写不如多改,多改不如多想,当然这种想不是fantasy and day dream.二是针对写作思路和自我总结,听听大家的意见,有益无害。对别人的写作经验,可以有选择的吸收,以增强自己的写作能力。
还须要有自己的例子例子这个东西,对于逻辑清楚,知道该从何处切入的人来说不需要准备太多,但是这样的人太少,所以我们大家在SAT写作备考的时候,另外一个需要花费的时间就是自己准备例子。
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