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Learning doubts
Curriculum advantage
Curriculum setting
| 课程名称 | 招生对象 | 课时 |
| 雅思起步冲6分班 | 高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上 | 74课次/296课时 |
| 雅思预备冲6分班 | 词汇量在3500左右的高中生或大学生 | 54课次/216课时 |
| 雅思入门冲6分班 | 高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上 | 34课次/136课时 |
| 雅思精品冲6分班 | 高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上 | 24课次/96课时 |
| 雅思起步冲6.5分班 | 高中英语成绩100分以上、目标为雅思6.5分及以上的同学 | 95课次/382课时 |
| 雅思预备冲6.5分班 | 词汇量在3500左右的高中生或大学生 | 76课次/302课时 |
| 雅思入门冲6.5分班 | 高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上 | 56课次/222课时 |
| 雅思精品冲6.5分班 | 词汇量在3500左右的高中生或大学生 | 46课次/182课时 |
| 雅思强化冲6.5分班 | 高中英语成绩100分以上、雅思入学测试5分、目标为雅思6分及以上 | 22课次/86课时 |
| 雅思入门冲7分班 | 词汇量6000以上的高中生或大学生 | 60课次/238课时 |
| 雅思精品冲7分班 | 词汇量6000以上的高中生或大学生 | 50课次/198课时 |
| 雅思强化冲7分班 | 词汇量6000以上的高中生或大学生 | 26课次/102课时 |
托福：60-80分钟。 共3~4篇，可能出现1篇加试文章，每篇大约700字左右。在读过每篇文章后，有12-14个关于文章主旨、细节、推断、要点、字段插入、词汇、修辞目的、总体思想等问题。文章都为学术类型，这些材料可能会出现在大学本科的教材书中。考生如果不具备与文章主题有关的背景知识不会妨碍得出正确的答案。
雅思：60分钟。 共3篇文章40个题目，每篇约1000字左右。Academic 类与 General training 类的考题都以"三大段"的文章为基本结构内容多样，甚至有时以图表、表格的方式出现。阅读部分的主题并不是为了考察考生对学术的专业度或认知度。A 类与 G 类内容相同之处在于 A 类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而 G 类较着重于社会上、生活、工作训练等的主题。
Teacher introduction
Teaching advantage
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