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西安英度教育
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西安托福课

课程介绍更新时间:2020-04-18
西安英度教育托福提升

不同的人有不同的备考方法,托福备考中有的同学自学备考考出了不错的成绩,有的同学报班学习成绩也非常不错,所以托福备考方式没有好坏之分,只有适合与不适合。建议大家在选择备考方式之前先了解两种备考方式优劣性,根据自身情况来做对比,选出最适合自己的备考方式。

01

聚焦提分,专属教学

扩充词汇,精讲语法

扩充词汇,精讲语法

高强度练习,提升应用能力

定期模考适应考试节奏

技巧、做题方法常态化

技巧、做题方法常态化


02

西安英度完善的托福课程体系,稳步提升实力

课程名称 适合学员 课程简介
TOEFL直通车(零基础特训)
适合词汇、语法基础薄弱;经测试符合上零基础特训班的学员。
扩充日常英语必备词汇,精讲新托福所需基本语法,了解掌握托福所需基本语法技能;培养听力口语基本能力;了解掌握托福所需基础词汇;为托福学习做好铺垫。
TOEFL直通车预备B级
适合词汇语法基本功较好;经测试符合预备B级程度的学生。
选材自托福真题,渗透考试所需的词汇、语法、阅读、听力、口语、写作基础知识和能力,并通过高强度练习让学生逐步掌握托福听说读写各科的基础能力,为托福应试段做好准备。每周周测试检验当周学习效果,阶段测试检验该阶段学习效果。
TOEFL直通车(应试段)
适合词汇语法基本功扎实,经测试符合上托福强化的学生。
通过对历年真题的研究,让学生掌握听说读写各科的考试技巧及做题方法,全程使用真题进行大量针对性练习。每两周进行一次模考,检测学习效果。
TOEFL直通车预备A级
适合词汇、语法基础相对薄弱;已学习过托福零基础特训班的学员;经测试符合预备A级程度的学生。
选材自托福真题,逐渐渗透考试所需的词汇、语法、阅读、听力、口语、写作基础知识和能力,并通过高强度练习让学生逐步掌握托福听说读写各科的基础能力。每周周测试检验当周学习效果,阶段测试检验该阶段学习效果。
TOEFL直通车(冲刺段)
适合已经学习过托福应试段课程,托福成绩60分-70分,需要短期突破的学员。
通过大量练习快速巩固学员应掌握的托福考试必备技巧,巩固正确做题步骤,提升学员做题正确率和速度。


托福听力备考要注意什么

听力的准备基本就是磨耳朵,我个人觉得听力的内容都不难,只是做题的时候细节的把握难。好多时候觉得自己都听懂了,做起题来就是不确定。所以听力里面什么时候什么内容容易被当作考点,还需要多听多练才能摸索出来。另外,托福听力虽然细节题很多,但做笔记的时候全篇记录是不可能的,而且不利于你用笔记查找答案,所以一些不必要的信息要学会取舍,做笔记要精炼而准确。用自己的符号做自己看得懂的笔记就足够了,英文中文还是画画都无所谓,记的快且结构清晰才是王道。我在十几天的备考时间里,基本就是只要有坐车的时候就会做几个听力,每个听力五六分钟刚好适合用平时的碎片时间准备。但每天至少一套平心静气坐在书桌前的做模考是要保证的。


03

托福备考痛症,你该如何攻克?

  • 词汇听力辨析能力差 +
    词汇听力辨析能力差,无法理解连读和吞音
  • 缺乏系统的笔记方法 +
    缺乏系统的笔记方法,重要细节疏漏多
  • 没有听力语篇结构意识+
    没有听力语篇结构意识,只见芝麻,不见西瓜
  • 语音不准确+
    语音不准确,不知所云,面对题目,大脑空白

04

托福口语提分方法

积累词汇
积累词汇

事实上对于托福口语而言,词汇积累才是关键,把积累词汇除外,同时还要准确了解这些词汇的用法,可以在口语表达里准确地应用这些词汇。

场景练习
场景练习

可以去找同学做场景模拟练习,单纯地去做跟读与复述练习也许会让人觉得枯燥,若可以做一些模拟对话场景练习,可以增加口语备考的趣味性。

模考练习
模考练习

考试前必须要按照考试时间做模考练习,考试前也要准备独立口语的答题素材和综合口语的答题模板,帮助自己的考场上更高效地利用思考时间。


托福备考误区

备考误区:迷信高频选项与高频答案。有不少帮助考生复习的TOEFL参考书都提供一些所谓的考试诀窍。而不少学生也对于答案有规律可循的说法深信不疑,认为在不知道答案的情况下就选B/C,这样猜对的可能性比较大。小编不赞同这一做法:在每一套试题当中,正确答案是A和D的出现几率与B和C出现的几率是一样的。在不知道答案的情况下,猜一个答案当然是一种办法,不过,从统计学的角度来说,考试设计者计算分数的时候已经考虑到了这个因素,以便使分数仍然能够比较准确地反映出应考者的水平。与其猜测答案不如踏踏实实提高自己的英语能力,自信地选出正确答案。”


05

实力教师团队,带你攻破重重关卡

西安英度教育老师王丞
王丞
原西安新东方国外部骨干教师;英国巴斯大学(UniversityofBath)计算机科学学士;英国查尔斯特大学(CharlesSturtUniversity)计算机科学硕士;澳大利亚麦考瑞大学(MacquarieUniversity)教育大数据与机器学习博士在读;原西安新东方国外部骨干教师;雅思总分8分(听力9,口语8,写作7.5,阅读7.5);留英7年留澳2年,对学生个体差异、学科差异和文化差异间的信息不对称深有研究。曾在IEEE期刊发表论文。
西安英度教育杨瑾
杨瑾
美国丹佛大学丹尼尔商学院国际金融硕士(全额奖学金获得者);美国鲍林格林大学商学院工商管理硕士(全额奖学金获得者);金融管理学士(全额奖学金获得者);丹佛大学商学院国际学生招生顾问;丹佛马西科基金助理经理/蓝筹股分析师;惠普中国-大连分公司全球服务中心财务部;中瑞岳华审计事务所-上海分公司融资部经理;原上海新东方国外考试部北区口语教研组长。

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