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Questions for reference
Course content
词汇语法基础 通过预备阶段的学习，完善学生从基础英语到雅思课程的衔接。综合雅思考试中九大语法难点，建立完善的雅思语法体系架构。掌握及灵活运用词汇5.5词汇，包括历届真题中出现的听说读写高频词汇。
5.5分基础班 深入了解雅思考试形式及基本得分点，为以后继续学习理清思路，指明方向。雅思听说读写四大板块强化练习，涉及答题技巧及提升策略。剑桥雅思4-12真题选讲，以真题考试为主线，讲解常考话题内容。
6.5分精讲班 6.5-7分词汇讲解，掌握考试中的高频词汇，扩展学习并掌握相关词汇和记忆法。深入理解并掌握雅思听说读写四大板块的做题技巧及高分得分点。真题选讲，注重答题技巧及对学生难点疑点查漏补缺。
7.5分高分班 提高雅思听力理解能力。雅思阅读题型各个击破，紧扣阅读考点，达到高分。小作文和大作文分类精准讲解。考官视角直击口语薄弱点，一针见血指出存在问题，根据4项提分标准给予专业建议。
1、职场优势。很多企业，尤其是外企对英语成绩的要求越来越严格，并直接体现在简历筛选过程中。雅思6.成绩中包含逻辑论述与口语表达，含金量远大于四六级高分。而对于国内公务员考试，19年已经有上百个国考职位承认或要求雅思成绩。
2、全球学校通用。假如你不想和一群人一起过考研这座独木桥，想要去不考试可以直接申请的国外读个研。那你就必须考一个雅思了。截止目前为止，全球有9000所院校认可雅思成绩，2300多所院校认可托福成绩，两种考试均在中国设有官方考点。所以，中国高校将两项考试成绩列入自主招生申请条件是完全合理的。高校将雅思托福纳入自主招生范畴可以理解为，高校更加重视学生在英文表达和运用的熟练度，只会做题的哑巴英语已经不能够适应现在的人才需求。
Curriculum advantage
Learning method
高质快速地阅读 第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。
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把握句子结构规律 找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语句子主干并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。一开始应当学会如何写出简单基本句型，然后再通过附加各种从句、非谓语形式等来逐步扩充句子结构。
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克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。
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要对文章分类 把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等，到了考前再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。
4关于阅读特别为大家介绍一下“SQRRR”阅读方法。S指的是survey，即在一定的时间内阅读文章；Q指的是questions，根据自己在规定时间内得到的信息提出尽可能多的问题；第一个R指的是read，再一次阅读文章，去获取更多的信息；第二个R指的是recall，在不看文章的前提下，尽可能多的回忆文章里的内容，试着回答自己提出的问题；第三个R指的是read to check，最后一次阅读这篇文章，检验自己的成果。写作部分的得分点分为：写作的任务完成情况、连贯和衔接能力、词汇的运用、语法和准确度。写小作文时如果只是单纯的将数据信息一一列出，尤其是在首段或者结尾对于数据的总结上不够准确明了，对考官来说这些就是失分点，所以小作文对学生的考查点就是数据特点的提取，以及信息的整合能力。
Curriculum advantage
创造帮学理论体系，保证学生课上学习效果和课后学习动力，保证老师会教和学生会学。
保证学生上课的学习效果，不管是小班还是一对一，正课老师都是很有教学经验的师资。
学生课后由帮学老师全程帮助消化、吸收和掌握所学知识点，养成良好学习习惯。
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