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托福备考的烦心事
+ 在托福考试题里场景类的材料占据是相当大的，当中牵涉到了很多场景类的词汇，对于这类单词很多考生都不熟。
+ 有很多考生反映，考试时无法立刻进入状态，导致section 1做题时出现听力速度跟不上、走神、拼写反应慢等情况。
+ 由于新托福考试类型的改变，导致很多中国考生对这样的考试很不习惯，因此在时间的掌控上会有许多学生出现问题。
烟台纽伦教育超人气托福课程，重磅推荐
| 课程名称 | 适合学员 | 课程内容 |
| 实用英语课 | 针对英语语法比较薄弱，对于阅读中长难句分析和写作口语中句子翻译有困难的学生。 针对英语发音不准确，对英语语音现象不熟悉，会由于发音的问题在口语中不能准确清楚表达想法，在听力中有辨音困难的学生。 | 语法课程依据英语语法在托福听说读写四项考试中的考察方式来进行设计，主要提高学生语法的应用能力，通过语法点的精炼讲解、大量真题长难句分析以及口语写作真题句子翻译，让学生能够将语法在考试中灵活应用。 语音课程精讲难点发音和英语特殊语音现象，讲练结合，改善发音，为听力和口语学习打下基础。 |
| 核心词汇课 | 针对英语词汇量不足，“主动词汇”尤其欠缺，对于考试不知道该背什么单词，有“无论如何下功夫都记不住单词”的问题的学生。 | 本课程依据历年考试真题提炼出的高频核心词汇，通过对核心词汇构词法、词义用法、 近义词辨析等方面进行讲解， 帮助考生在复习中把握核心词，在听说读写四个单项中巩固基础词汇，从而轻松面对考试。 |
| 托福全程班 | 针对托福考试（或模拟测评）70分及以下；英语四级考试550以下或英语六级考试500分以下；高中英语分数130以下（满分150）的学员。 | 本课程基于对托福考试真题的分析，详细讲解听说读写四项考试各类题型的高分解题技巧和方法，帮助学员通过密集学习和大量训练掌握托福考试所要求的语言知识及技能 |
| 托福领航班 | 针对托福考试（或模拟测评）已达到70分或以上；英语四级考试优秀（550以上）或英语六级考试通过（500分以上）；高中英语分数达到130以上（满分150）的学员。 | 精讲托福考试听说读写四项考试的核心技巧和方法，重点讲解有一定难度的题型组合，以及各类题型的变体，同时帮助学员进行大量真题实战练习，使学员达到托福100分所要求的正确率和语言表达能力。 |
| 1对1课程 | 针对需要短期内提分、上课时间不灵活、希望更高效备考以及单科需要提分的学员。 | 根据学员基础和目标分数来定制课程内容。 |
让国外大学对申请人的印象由「高分未必高能」向「高分高能」转变。过去大陆学生参加ETS的标准化英语考试时，时常有获得高分甚至满分的学生，但学校对高分学生往往有诸多负面的反映，比如TOEFL高分者却连基本的日常对话也不能进行、上课听不懂、不能用英文写作报告和文章等等。因此，学校对大陆学生往往有「高分未必高能」甚至「高分低能」的看法，而现在的新托福是大陆学生为自己「正名」的机会。由于新托福将更注重考生交流的能力，更加贴近甚至是再现美国的大学生活，使得新托福的高分获得者在未来的留学校园中游刃有馀，国外大学也将逐步承认这些「高分」者即是「高能」者。
烟台纽伦教育教学优势，助你高效备考
纽伦教育传授托福提升方法
积累词汇 事实上对于托福口语而言，词汇积累才是关键，把积累词汇除外，同时还要准确了解这些词汇的用法，可以在口语表达里准确地应用这些词汇。
跟读模仿 口语提升的一个有效方法是跟读，找一些听力材料，然后做跟读练习。跟读练习时不仅要跟读内容，还要模仿发音，纠正自己一些发音错误。
场景练习 可以去找同学做场景模拟练习，单纯地去做跟读与复述练习也许会让人觉得枯燥，若可以做些模拟对话场景练习，可以增加口语备考趣味性。
模考练习 考试前要按照考试时间做模考练习，考试前也要准备独立口语的答题素材和综合口语的答题模板，帮助自己的考场上更高效地利用思考时间。
误区：听力笔记只记细节，只熟悉美音就够了
很多人以为听力记笔记是为了记住重点信息，其实听力笔记还有另一个重要意义——强迫你Focus，不让你走神！很多难度高的学科听力，其中内容听上去像“天书”一般，很容易在考试的时候分心走神，不怪你，因为实在太无聊了。好的笔记，不是记得多，而是可以体现一个清晰的逻辑框架。很多同学盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握，缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点，所以答题仍是不得要领。其实听力部分并不需要所有细节都去听懂，它只需要你听懂该听懂的内容，用这一部分内容答题已经足够了。通常这一部分内容都会有明显的标志词来引导，需要注意去听！如果你有良好的笔记习惯，就可以帮你把握文章的整体结构和信息之间的逻辑关系。而这两项，也是考试出题的重点。
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