广州少儿英语培训班

每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。据科学统计，6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期，孩子在这段时期接受能力也强。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。英语作为一门特殊的语种，在孩子们中考、高考乃至更高层次的学习(如考研、出国)中起着举足轻重的作用。

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  AI智适应

  运用大数据、人工智能，精准定位学生的薄弱知识点。

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  线上+线下

  双线智学，更快的提升，更多的选择，事半功倍。

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  OTM教学法

  OTM目标教学，一对一量身定制学习方案，效率更高。

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单词量多不代表就是学会英语了，英语是语言，哑巴英语学了又有何用。举个例子，你掌握的咱们汉语词数也不少，咱们还是不能够出口成章。掌握的词数是不少，但是常用的又有多少呢？不多，对吧。咱们孩子的英语学习，兴趣是首要，然后培养语感以听说为主。不断地强化，不断地练习，大胆的开口说英语。
另外，学习语言是一个缓慢的过程，遵循客观的规律。咱们都知道“一口吃不了一个胖子”那为什么还要相信速成班。英语是一个长期学习的过程，需要勤加练习。教育不能启发什么，但它能启发儿童的创造力，以从事于创造工作。