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高能高分“三精”标准,让学员无后顾之忧
多样化班型,满足不同需求
托福8-15人班 | ||
课程名称 | 适合学员 | 课程特点 |
托福基础解决方案8-15人班 | 大学英语四六级在500-550之间,托福目标分数为90分+的同学。 | 结合90分学生基础,从强化词汇记忆方法、夯实语法、纠正托福学生语音语调开始,过渡到难度适中的练习题进行解题技巧培训。 |
托福技巧提升8-15人班 | 大学英语四六级550及以上,托福目标分数90分+的同学。 | 选择难度适中的练习题帮助学生转变固有的解题思路,并对托福考试中的各项能力进行训练。 |
托福整体解决方案8-15人班 | 大学英语四六级在500-550分之间或有过托福考试经验,托福目标分数100分+的同学。 | 结合学生基础对词汇、语法、语音语调等进行查漏补缺和夯实,并对学生进行集体技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈。 |
托福进阶解决方案8-15人班 | 有过托福考试经历或通过托福技巧提升、托福基础解决方案课程训练,托福目标分数100分+的同学。 | 选择难度适中及以上的练习题进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈。 |
托福考前精讲精练8-15人班 | 有过托福考试经历或通过托福技巧提升、托福基础解决方案课程训练,托福目标分数100分+的同学。 | 选择高难度练习题帮助学生转变固有的解题思路,进行考前针对性精讲精练,对学生的疑难问题进行反馈。 |
托福3-5人班 | ||
课程名称 | 适合学员 | 课程特点 |
托福基础解决方案3-5人班 | 大学英语四六级在500-550之间,托福目标分数为90分+的同学。 | 结合90分学生基础,从强化词汇记忆方法、夯实语法、纠正托福学生语音语调开始,过渡到难度适中的练习题进行解题技巧培训。 |
托福技巧提升3-5人班 | 大学英语四六级550及以上,托福目标分数90分+的同学。 | 选择难度适中的练习题帮助学生转变固有的解题思路,并对托福考试中的各项能力进行训练。 |
托福整体解决方案3-5人班 | 大学英语四六级在500-550分之间或有过托福考试经验,托福目标分数100分+的同学。 | 结合学生基础对词汇、语法、语音语调等进行查漏补缺和夯实,并对学生进行集体技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈。 |
托福进阶解决方案3-5人班 | 有过托福考试经历或通过托福技巧提升、托福基础解决方案课程训练,托福目标分数100分+的同学。 | 选择难度适中及以上的练习题进行解题技巧培训及考前针对性精讲精练、学生疑难问题反馈。 |
托福考前精讲精练3-5人班 | 有过托福考试经历或通过托福技巧提升、托福基础解决方案课程训练,托福目标分数100分+的同学。 | 选择高难度练习题帮助学生转变固有的解题思路,进行考前针对性精讲精练,对学生的疑难问题进行反馈。 |
一般情况下如果不遇到加试的情况下,你有60分钟来应对3篇700字左右的文章及42道左右的题目。那么如果你按照20分钟一篇文章来解题的话,那么时间刚刚好是60分钟。但是大家需要知道的是托福阅读3篇文章的难易度是不一样的,如果前面的文章偏难一些的话,那么你多些时间后面文章简单一些问题还不大,但如果前面的文章题目较简单你同样是用20分钟,在后面遇到较难的文章和题目的时候就会时间不够用了。所以这里建议大家在托福阅读考试的时候第一篇阅读做题时不要超过20分钟。那么你的时间真的就不够用了,到最后时间快到的时候你后面的题目还没有来得及看只能靠猜了,想想这样的正确率将会大打折扣。
6大优势、步步为赢、助你轻松拿高分
误区:不了解各部分的考察方向,纯拼实力
每一部分都有各自要求,考生必须听之用之才能风生水起。例如写作,很多同学倾向用复杂的单词,用复杂的单词有两大弱点:一、极其容易拼写错误,二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确,一旦使用,只会让人啼笑皆非。所以单词的应用要以得体适用为主,而不是单纯寻求复杂词汇。再比如听力部分,很多同学都会盲目地记录一些文章细节,而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力,把握不住文章的重点。所以答题仍是不得要领。其实听力部分并不需要所有细节都去听懂,它只只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
每一次进步都离不开名师的谆谆教诲
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