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Course content
Curriculum advantages
努力扩充词汇量也非常关键。当你按照上面的方式去努力的说英语的时候你就会发现词汇量在很大程度上限制着你的“发挥”,良好的语境在不自觉地帮你“勾勒”这些词汇的轮廓。这个时候你就要把握住这个时机,只需要再稍稍花费一点力气去寻找一下这个单词的准确用法,准确发音就可以实现非常快速的成长。这一步的实现你不需要操之过急,力求一步到位的记住他的准确拼写,太过繁琐的工作反而会让你很快失去兴趣,单词的准确拼写可以在后面慢慢来,掌握了准确的发音之后,拼写也不会是一件难事。还有语言的学习中一个非常重要的过程就是模仿,不管你是遇到了外国友人,听了英语磁带,还是看了英文电影,这些再你脑海中经过的词汇在你还未完全形成的英语认知中是散乱一片的。
Lessons learned
学习外国文化,培养未来视野,改变思维模式和行为习惯。
说一口流利地道英语,生活变得丰富多彩,未来变得自信。
沟通能力、合作能力,批判性思维、创造能力。
培养自主学习能力,能自我适应社会的发展。
Syllabus
1. 我的名字是… My name is… 2. 一个人的外表 Person’s appearance 3. 我的日常工作 My routine 4. 你的睡眠习惯 Your sleep habits 5. 天气状况 Weather conditions 6. 我的最爱 My favorites | 7. 讲述一个故事 Narrate a story 8. 购物 Shopping 9. 电话交谈 Telephone Talk 10. 谈论人格 Personality 11. 计划和目标 Plans and goals 12. 解释一个过程 Explain a process |
口语能力只是英语综合能力在某一方面的体现,因此不存在单纯的提高英语口语水平这样的说法;提高口语,必须从综合的英语能力方面着手,提高综合实力,才能真正有效的提高口语的水平。我们不能简单的认为提高口语就是多说多对话。如果你说的英语包含很多词汇、应用、语法、甚至、逻辑方面的错误,那这样的英语无论说多少遍,都不可能使你的英语有任何提高。因此,我认为在培养口语水平的过程之中,其实更多的内容是在词汇、词组、句型、语法、发音、连读上多下功夫,为口语表达首先奠定坚实的基础。
Introduction to teachers
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