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备考托福是否有很多问题
阅读方面答题顺序应该怎么做呢?
口语部分的话用美音会比较好么?
托福口语Task4答题要点是什么?
托福阅读看得懂做不对怎么办?
备考托福最痛心疾首的背单词习惯是背生词列表。从真题文章中找出了生词,单独列出后苦背。单词一旦脱离了语言环境,想记住很难。即使勉强记住,放回文章中也无法准确去理解整个句子的意思。这是为什么呢?我们知道一词多义现象,一个词有一个基本含义,以此引申出其他含义。当单词离开了句子,你选择哪个含义去背记呢?大部分同学把单词列出后并不回看原文,而是随便选择一个含义去记忆,背完也不带回原句去理解是否通顺。这种方法典型的后果是,句子中的单词都能说出一个含义,但是句子整体的意思无法准确理解。由于平时缺少在上下文对单词含义进行引申的能力,考试时不敢往别处想意思,死咬住一个含义,怎么也顺不下去。说到底,是背单词列表的方法导致缺乏上下文理解能力的训练。
惠州美联托福课程体系
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很多同学认为只要反复做托福真题,就能取得托福高分,事实上并非如此简单。老师指出:“成功高效的学习是能够清晰地认识到自己应该要学习,为什么而学,怎么学习。而不是拼命地,不分昼夜地做题。仅仅依靠做托福练习题很难取得高分,因为托福考试考的是实实在在的语言能力与逻辑能力。因此,我们在备考托福的过程中,要根据自己的实际情况制定相应的学习规划。学习规划的时间要有条不紊,注意循序渐进,有明确的阶段目标,并且持之以恒地去做。同时注意利用好零散的时间,这样能让自身效率提高,也有利于保持较好的学习和复习节奏。”
中外籍教师发展培训体系
TESOL/TEFL国际资格考试;剑桥大学CELTA评估系统;剑桥大学TKT教师资质,严选师资
中籍/外籍教师经过严格面试;有英语教学经验,教学方法科学;上岗前经过系统师资培训
每节课25项内容授课评估;英语教学质量评估3次/年;课后学员评分机制,修正课中细节
学术顾问:二语习得老师Rod Ellis;大部分中籍老师有TKT证书;华南地区CELTA培训中心
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