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科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，从初级、预备中级、中级，直到高级，由浅入深，前后互相衔接。课程特点：
1)重视培养实际运用英语的技能，不重传授抽象知识；
2)学习起来困难小、用力省、收效显，分为许多分量适中的单元，循序小步前进；
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我们学习英文的目的是为了与人进行交流的，如果有交流的机会就要将自己背的那么多句子、短文在具体的情景中予以应用。这样一来别人会对自己另眼相看，还可能会得到领导的赏识，二来也是复习了自己背诵过的句子、短文。如果没有与人交流的机会，那就对着镜子卖弄自己的英文吧，但是一定要将自己背诵的英文加以应用。好记忆不如烂笔头。因此可以一边听音频，一边将听到的英文写出来，这样背的效果很好。但是要注意此种情况下，将音频的声音放到能够听的到就可以了，不需要放最大，此时需要戴耳机，以免伤害自己的听力。
英国人，毕业于南安普顿大学，设计艺术专业曾在国际高中授课，擅长成人口语，商务英语，艺术类英语。
美国夏威夷人，毕业于美国夏威夷大学，从事教师15年，教授剑桥少儿英语，面试英语，成人口语。
Kobe老师毕业于广东外语外贸大学，英语专业，拥有英语专八证书，雅思7分，擅长教授成人口语。
（1）外贸。外贸工作不如教师稳定，但更有挑战性，适合口才不错、英语口语较为优秀、做事细致灵活并且适应能力强的小伙伴们。外贸类的工作有很多，比如外贸业务员、单证、跟单等。小伙伴们从业务员的工作开始，工作一两年熟悉公司业务流程后就会发展得更为顺利，业务娴熟后成为外贸经理或主管。
（2）媒体。对媒体有兴趣的小伙伴们，如果你有相关的潜质，建议你们去电视台或者报社做主持人或者编辑。省市级的电视台门槛较高，小伙伴们考虑一下县级电视台，很多县级电视台的主持人都不是来自播音主持专业的。
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