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教得好，提分快，管得严
GMAT精讲精练钻石小班
通过严格的教师上岗考核机制及教研要求，打造分校教师"教得好"的核心学术能力；通过严格的教学能力考核、教学管理不断提升一线分校教师教学服务品质。结合GMAT官方指南（OG），新通内部教材（教师讲义），针对GMAT考试有初步了解的同学进行全面深入培训。
主要针对GMAT写作（Argument）语文部分的语法，逻辑，阅读进行专项培训。由于数学部分相对难度较低，所以占比也相对较小。
课程适合大学4级考试560分以上，托福成绩90分（含）以上，词汇量6000以上，准备时间:6-12个月，熟练掌握新概念四册的学员。
上课方便、专业教研、费用更低
有些考生在备考初期为了充分了解体验GMAT考试而选择通过模考来摸底。这里同样有个很大的误区。无论是哪份模考练习，其中包含的考点和知识点，毫无疑问都不可能完整包括GMAT考试涉及到的所有考点。简单来说，就是也许你碰到的题目正好都是你不会的知识点，或者运气好恰巧都是你比较擅长的内容，由此得到的结果必然无法反馈出你的真实能力。
这在刚开始准备复习GMAT，对考试本身还严重缺乏了解甚至一无所知的考生当中是很有可能发生的情况。因此，假如大家想要通过模考对自己的实际水平进行摸底，那么最好在学习GMAT一段时间，至少对所有知识点考点和考试流程都有一定了解后再进行模考，这样得出的结果才真正具有反映考生能力的作用。
多方位的服务，学员安心学习
营造良好学习氛围
无论你过去英语基础有多好，都千万不要小看GMAT，否则一定会吃大亏！或许你高考英语有130+甚至140+，或许你大学四六级600分一次性通过，或许你雅思准备不到一个月就有7分的水准。
但是！你都不可以轻视GMAT这个磨人的小妖精！四六级600+，雅思7.0，然而鸡麦一战不到650的同学比比皆是。他们大多都是一开始对GMAT的备考非常不以为然，自以为英语很好便可以轻松搞定，但很有可能一开始的备考思路就会存在错误！你需要做的是忘记你曾经英语好或者不好的这个问题，脚踏实地的根据GMAC对你们的要求，一步一步的建立GMAT知识体系！
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