广州托福一对一课程

在具体精读文章中的句子之前，学生应该做好准备工作以确保精读的顺利进行。
首先，应先泛读接下来进行精读的文章或段落来获取文章或段落大意。泛读过程中不需要因为生词而停顿，以段落为单位进行泛读。
其次，在第一遍泛读获取大意的同时，学生应该按个人具体情况划出生词或不熟悉的单词。对于文章中出现的大写的单词或是斜体的单词，学生可以不予关注或处理，因为此类单词几乎都属于专业词汇，在绝大多数情况下不会影响它们所在句子的语意。

首先是词汇。词汇学习是老生常谈的话题。业内普遍认为托福须有8000词汇，而其实小编认为托福听力至少有 5000左右的词汇。托福听力其实就是把阅读文章报给学生听。因为英语对于中国的学习者来说是外语，在缺乏一定语言环境的情况下，中国学生一般是看得懂文章，但是听不懂，这就造成了听力学习的困难所在。
其实，托福听力考试的考点非常固定，主旨题，态度题，细节题，基本可以根据平时的积累，特别是利用结构听力和笔记法，将考点一一记录下来。