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北京伊莱英语4大核心课程项目
英语作为三大主科之一,如果不早日将这门学科攻克下来,将来可能会变成拿高分的绊脚石。相反,如果能将它牢牢掌握,那就能成为起跑线上的推动器。学习英语的好处,想必大家是有目共睹的。作为大时代的必备技能,英语的地位早已无可撼动,按实际来说,如今的它像无处不在的空气,但任何人都不能缺少。随着物质的丰富,大量事物的衍生,精通英语已经不足为奇,而不会英语所带来的落后感却越来越大。因此,精通英语,能解决一定程度的学科烦恼。一定能提高孩子的文化修养,说再多空泛话也没有益处,但只要随便想想,就知道英语的实践性有多强了,比如和外国人交流沟通、通过跨境电商购买国外产品等等,总之,学习青少英语口语,已经很大程度上提高了孩子的文化素养。
三大优势,让孩子学习无后顾之忧
伊莱教学理念,让孩子爱上说英语
将美国麻省的ELA体系与美国备受欢迎的独立阅读测评系统相结合,运用到英语教学之中让孩子学习英语的能力实现阶段性的成长。
Learn to Read 坚持全英文核新教学法; 遵循语言学习规律; 全力培养听、说、读、写技能,与优质外教互动让孩子爱上说英语。
Read to learn 采用图书馆指导式阅读模式; 培养自主学习能力,拓展更广阔知识面; 提升创意性思考、批判性思考等的能力。
多种多样的教学方法,提高幼儿英语的兴趣。“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性,游戏是比较感兴趣的。幼儿园英语教育是一种启蒙,要把重点放在学习英语的兴趣上,如果幼儿对英语感兴趣,他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,孩子会主动融入到活动中。反之,如果只是追求单词句子数量的多少,那会倒了孩子的胃口,孩子会处于一种消极状态。因此,我们在设计教学活动时要游戏化,注意让孩子在各种游戏中慢慢学习单词。首先把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体定量输入,根据不同孩子的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在玩中学,学中用使幼儿的学习兴趣提高,巩固所学的语言形式,激发幼儿的成就感。在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让孩子尽情投入到游戏中,同时还给孩子一个轻松和谐的语言环境,使得课堂充满活力。
好的环境是安心学习的保障
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