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Characteristic
课前
学习顾问致电,联系学员确认学习安排,定制合理课程规划。
课中
微信群通知学员上课时间,督促学员按时完成作业并给出建议。
课后
课外督促,辅修课堂包括浸泡班和学霸第二课堂,定期阶段模考。
Course content
课程名称 | 适合学员 |
雅思入门6分课程 | 该课程适合初一水平学生,或能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生 |
雅思基础6分课程 | 该课程适合高二、高三水平学生,或较欠缺中高难度词汇,造成阅读/听力理解的偏差及障碍;能进行口语/写作的连贯表达,但逻辑感、条理性及组织能力都较差的学生 |
雅思预备6分课程 | 该课程适合初三、高一水平学生,或能阅读中等长度的文章,但无法摸透其辩论性的观点;表达中的语法错误虽少,但表达方式仍较为幼稚;很难听懂中级听力的学生 |
雅思起步6分课程 | 该课程适合初二水平学生,或能粗略看懂短文,但无法透彻理解其内涵;口语/写作中仍会出现较多低级语法错误;无法听懂完整的对话;缺乏抽象表述能力的学生 |
雅思精品6分课程 | 该课程适合英语四级水平水平学生,或已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生 |
雅思突破6分课程 | 该课程适合大一水平学生,或能较顺利阅读中长篇的文章,但欠缺定位细节的技巧;表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但非常生硬、牵强的学生 |
雅思精品6.5分课程 | 词汇量6000以上,已通过大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平 |
雅思冲刺6.5分课程 | 大二大三,英语四级水平学生,或已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生 |
雅思7分课程 | 该课程适合词汇量6000以上,已通过大学英语六级考试或雅思达到6分或同等水平生 |
运用零星的时刻回忆单词。许多同学都喜爱用大段的时刻来背单词,可是事实上作用是欠好的。大块时刻背单词前面还可以会集精力,可是到后边就会功率低下,枯燥无味的单词无法让人会集精力长时刻回忆,简单形成催眠效应,以至于背单词的时分很简单犯困。咱们每天有许多的零星时刻不能用于完结“不行拆分”的使命,实际上全部被糟蹋掉了,而用于处理单词的回忆这种可以拆分的使命则正好。因而,我的建议是依据自己的实际情况总结一下自己每天的零星时刻,用若干个5-10分钟的时刻段来代替曩昔的整块时刻。这样不只可以实现单词的天然回忆进程,还能进步学习功率。任何时刻、任何地址,只需有闲暇就可以看单词,不必介意这段时刻有多长,也不必介意这个地方是否是安静的教室。建议咱们平常预备一个小簿本,可以随身携带的,平常就把单词记到簿本上,随时翻看,记笔记。
Course advantages
科学规划
针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。
抽查单词
量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词的记忆。
检查作业
课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。
实时反馈
每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,及时告知家长及时沟通学员学习情况。
阶段测试
每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板及时调整学习方案。
心理疏导
时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。
Knowledge points
熟练运用听力记笔记的方法和技巧
学习英文写作方式,克服中式表达
习惯、喜好等十大口语功能句型
雅思高级语法从句/从句理解与使用
掌握段落核心要素和段落开展方法
了解英文思维模式,增加词汇量
对于雅思口语考试而言,虽然考题范围比较大,但是它的考题会在一段时间内呈现出稳定性的特点。考生紧跟考题回顾这条主线备考,就不难发现其中包含基本题和新题。首先,我们要对雅思口语基本话题做好充分准备,因为像work、study、hometown等话题是常见的基本考题,不仅仅会出现在Part1部分,其他部分也会涉及到。对于这一部分题目而言,考生需要把它们拿下。同时,雅思口语考试中也会不断加入新话题,对考生通过考试造成了很大的麻烦。部分考生在考试前对于这些新话题毫无思想准备,在考场上显得手足无措。所以,建议大家在考前重视考题回顾。这样既可以对近期常考的话题作一个了解,做到心中有底,也可以及时了解到那些偷袭的难点考题,事先做好充分的准备。
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