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绵阳新航道
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绵阳雅思考试培训机构

课程介绍更新时间:2020-08-18
绵阳新航道雅思提升

美国不少高中学校的招生简章上都列出了“英语语言证明”作为辅助申请资料,雅思也为美国高中所承认,一般来说,要求在5分或5.5分。

漫漫屠鸭路,是否遇到以下阻碍? 绵阳新航道雅思培训

困难要克服,找对方法很重要

  • 听力
    听力
    听得云里雾里,一听就会一做就错是什么原因?
  • 口语
    口语
    面对雅思考官有一种爱在心口难开的尴尬怎么破?
  • 写作
    写作
    每通篇都是基础的表达,还有几句中国式英语?
  • 阅读
    阅读
    每个单词都认识,但是连成一篇文章却搞不懂?

绵阳新航道灵活的雅思课程任你选 绵阳新航道雅思培训

热门班型,满足不同考生所有需求

  • 常规课程
  • 突破课程
  • 单项课程
  • 雅思常规课程
    课程名称 班型 上课校区
    基础精讲课程 6人班/12人班 各大校区
    雅思实训课程 6人班/12人班/25人班 各大校区
    雅思强化课程 6人班/12人班人班/25人班/校内班 各大校区
    雅思冲刺课程 6人班/12人班/25人班 各大校区
    雅思点睛课程 6人班/12人班/25人班 各大校区
  • 雅思突破课程
    课程名称 班型 上课校区
    6分基础课程 6人班/12人班 各大校区
    6分突破课程 6人班/12人班/25人班 各大校区
    6.5分精讲课程 6人班/12人班人班/25人班/校内班 各大校区
    6.5分突破课程 6人班/12人班/25人班 各大校区
    7分突破课程 6人班/12人班/25人班 各大校区
  • 雅思精品单项
    课程名称 班型 上课校区
    雅思模考评讲 12人班 各大校区
    雅思听读真题串讲 25人班 各大校区
    雅思写作考前速递 3人班 各大校区
    雅思口语考前速递 3人班 各大校区
    <span style="color:#333333;font-family:" font-size:20px;text-align:center;"="">雅思学术写作 6人班 各大校区
    雅思模考 12人班 各大校区


雅思大作文写作有什么技巧

语法的灵活运用。语法同样属于雅思写作里有一个很明显的备考障碍。雅思写作评分标准中有一项就是考察大家对复杂语法的使用能力,大部分的中国考生是由于通篇都是简单句,却不能获得写作高分。如此雅思写作技巧要怎么样提升语法的使用能力呢?首先,大家就必须要把复杂语法的知识点掌握,比如说各种从句、非谓语结构以及特殊句型等。考生们能够借鉴有的语法书或者自己在网上搜集一些相关的学习资料即可。然后,大家必须要大量的练习。经常看见的练习技巧有模仿和转述。模仿即是考生们能够参考一些高分范文中的漂亮句式,将一些词汇进行替换,变成适合自己写作文章的句子。转述就是将自己文章中的简单句改成一个复杂的句式。


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    根据学员测试结果及所报班级,签订协议,保障高分,实现学员进入全球知名的大学梦想。

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    专注全程化CRM体系,课前、课中、课后3+回访制度,达到一切问题24小时终端解决方案。

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    授课团队

    中国雅思之父胡敏教授领衔授课,拥有较的教学及研发团队,名师授课,保障考试高分。

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    课程体系

    教学实际、方法、目标等方面达成较优化,形成教、学、管三方环形监管机制,有效机制。

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    评估体系

    课后综合能力评估和实考追踪系统,确保语言学习效果持续性,构筑更具优势语言学习模式。

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    测试体系

    由新航道考试研究中心专家研发的测评系统,面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。


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课后安排辅导课,辅导老师会帮学生解答疑问,及时复习巩固课堂知识;下课后学生也可直接访问或线上沟通。
高能高分
即英语考试成绩,学习英语读写听说技能时,先修炼内功再配以技巧招式考取高分,这才英语学习的理想境界。


提高雅思听力的方法

场景词汇。“单词是根” 的讲法适用于任何形式的英文考试,雅思考试当然也不例外。雅思考试听力由于场景多样性这一特性的存在,专家建议考生对场景词汇要有一定量的积累。词汇巩固要做到“四会”,会读、会听、会拼、会写。但是在此有一点要提醒大家需要明确的是,雅思听力测试的目的不是考验考生是否掌握某个专业知识,而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。所以, 即使听力考试会涉及比较专业的话题,比如动物学的,生物学的,环境类的。但我们考试所问的问题,所需要考生填写的单词都不涉及专业知识,也不考察考生的专业词汇,因此对于专业词汇重在知其意,做到“会读”、“会听”即可。


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    熟知学生学习心理和易错点。教学思路清晰,风格鲜明,对待学生态度温柔而严格。

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    在教学中,善于启发学生独立思维能力和逻辑思维能力,摒弃填鸭式教学模式。

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    以实战为教学目标,训练学生主动学习能力,擅长在短期内提高学生口语听力能力。


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