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北京伊莱英语4大核心课程项目
由外教专业团队在线上讲授分级阅读读物。分级读物内容取材非常广泛，词汇和语篇难度根据级别递进，篇幅上从单句到段落递增，增加课后文章的阅读测试题目，以及中教老师点评，确保孩子理解绘本书籍的内容，让孩子更感兴趣、实现多读快读。
采用6-8人小班制教学，根据《美国共同核心课程标准》研发匹配的课程，小班课学习文学类作品（小说，故事，诗歌等）以及相当比例的信息类科普读物，培养学员听说读写能力，帮助有更高学术要求的3-15岁学生熟练运用英文进行高效阅读和写作。
由考培讲师进行课程的硏发和教授，主要针对小学、初高中的核心语法考点，运用口诀教学，为学员系统地引入语法概念，由浅入深地实现知识输入，一方面达成语言工具的掌握，另一方面更好地为剑桥/KET/PET/ FCE/小升初等考试打下扎实基础。
在伊莱的图书馆里，学习的主体是学生，老师充当的只是教练的角色。学生可以根据自己的需求使用图书馆空间,而实现听、说、读、写的练习。图书教材源自国外各大出版社原版读物，如国家地理 ，美国学乐、Usborne , DK , HarperCollins等。
英语作为三大主科之一，如果不早日将这门学科攻克下来，将来可能会变成拿高分的绊脚石。相反，如果能将它牢牢掌握，那就能成为起跑线上的推动器。学习英语的好处，想必大家是有目共睹的。作为大时代的必备技能，英语的地位早已无可撼动，按实际来说，如今的它像无处不在的空气，但任何人都不能缺少。随着物质的丰富，大量事物的衍生，精通英语已经不足为奇，而不会英语所带来的落后感却越来越大。因此，精通英语，能解决一定程度的学科烦恼。一定能提高孩子的文化修养，说再多空泛话也没有益处，但只要随便想想，就知道英语的实践性有多强了，比如和外国人交流沟通、通过跨境电商购买国外产品等等，总之，学习青少英语口语，已经很大程度上提高了孩子的文化素养。
三大优势，让孩子学习无后顾之忧
美国同步水准的课程分级
与美国小学教学水平同步；采用科学严谨的分级体系；个性化的以阅读和写作为主线的教学大纲；为孩子提供专属的阅读进阶数据和报告。
近万册英文原版教材
孩子所有阅读的书籍均从美国进口；采用美国先进管理标准对书籍进行分级管理；严选国际教材，并对教材进行二次研发，保障教学质量。
全外教浸入式教学环境
外教主要来自以英语为母语的英美国家，发音纯正。持有教育部认证工作签证，国际英语教师资格证。为孩子制定一对一的学习指导计划。
教学优势就是加分点
课程形式灵活
课堂形式灵活，趣味式游戏、头脑风暴、英文演讲、主题阅读课堂不枯燥。
注重实用性
注重课堂知识实用性，授课内容充实有趣，分级教学，全外教授课更放心。
母语式环境
课程专为中国儿童研发，致力于原汁原味母语式环境，强化英文思维方式。
创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。要坚持不懈地运用日常用语，将日常生活与教学内容紧密联系起来。如：早上幼儿入园时，对幼儿说Goodmorning.Nice to see you.在幼儿课间休息时，说Go to thewashroom，please.Did youwash you hand?Drink some water，please.在幼儿准备进餐时，让幼儿认识餐具和介绍食谱等。如：These areplates/bowls… We have noodles/milk…forbreakfast etc在非英语教育活动中，教师要对孩子们说Stand up、 Raise your hands 、Put down your hands等。在生活中，将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中，抓住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。
伊莱图书馆
伊莱图书馆将国外同龄孩子成长过程中阅读的书籍汇集一体并直接搬到中国，馆内藏有5000余册英文原版图书和有声读物。采用美国小学的图书馆管理体系，根据孩子不同的阅读能力进行专业细致的分级阅读管理，让每一位孩子都可以找到适合自己的英文书。每座伊莱图书馆均配备外籍专业图书管理员，鼓励、引导孩子科学合理地阅读，培养学生开放性思维。
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