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课程适合英语零基础或基础比较薄弱；想重新开始学好英语却苦于没有方法；有闲暇时间学习充电以备将来不时之需的学员
课程适合想要培养英语兴趣和表达能力；现在有时间学习以备将来不时之需；充实和储备自己，让工作和生活变美好的学员
课程适合爱好出国旅游、不满于上车睡觉下车拍照；英语欠佳、希望英语进步；增加英语储备、出国有自信和安全感的学员
课程适合求职、面试、工作有英语要求；不安现状，想通过学习提高职场竞争力；接待外籍人士或出国外派需要英语的学员
线上线下为学员创造语言环境，混合式教学，让学员身临其境。
每一位学员都有指导老师，督促学习进度以及指导正确的方法。
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第一、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动；
第二、英语作为中考、高考的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被名牌大学录取；
第三、即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。 第四、语言好的学生，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人第一印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势，更容易夺得一些机会。
英语一直学不好背单词有效果吗？
怎么突破英语听读写译四大难关？
怎么用自言自语法练习英语口语？
学习外国文化，培养未来视野，改变思维模式和行为习惯
培养沟通能力、合作能力，批判性思维、创造能力等能力
说一口流利地道英语，生活变得丰富多彩，未来变得自信
培养学员的自主学习能力以及能够自我适应社会的发展
通过汉字记音，现在有人推广通过汉字来记英语发音，如“古帝拜”记good-bye，甚至把这种做法作为成果出版请奖。这是极其错误的，后果也是极其严重的。大家千万不要这么做。还有不要重结果不重过程，应试教育是重结果，带来的后果是整天做模拟题，找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律，一步一个脚印地认真学。只要学习对路，好的结果自然会有。
另外，现在市场上学英语的材料是铺天盖地。这是好事，但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个教材、明天换另一个教材，学习便失去了系统性。我不是说我们不换教材，不好的教材，不适合的教材就是要换。但不能总是换个不停。好的做法应该是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充材料。
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