上海少儿英语教育

孩子怎么就不说英语？这是因为还是听的不多，远远不够，事实上，听作为语言的输入是前提，而说是输出——这个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够，就不会形成一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说，但某天会突然爆发!
家长英语不好能否教孩子英语？家长要给孩子营造一种英语学习的氛围。当孩子年龄大点的时候比如6岁以后，家长的非正规发音不太能把孩子教坏。而前提是两个:大量的听原汁英语;家长不要和孩子在单个词汇上反复对孩子朗读。
学什么？单词是基础是骨架，它串起了句子。孩子当然要学单词，但不能孤立单词，单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说，就可以不用强调了。听得多，自然会形成语法意识。

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  Faces教材

  Faces英语系列丛书是从国外原版引进，专为学前儿童精心设计的英语教材。本套教材系统完整、原汁原味、适合2-6岁的儿童学习。让宝宝多方位感受外国文化， 轻松说出一口流利的英语。精美的插图及手工活动令少儿英语学习变得轻松和有趣，在学习英语的同时，还开发儿童的潜在智能，让宝宝不仅学会了英语，而且变得越来越聪明。

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  OTM教学法

  OTM教学法，即目标教学法，这套汉普森英语创办的国际新型教育学习模式，广泛运用于欧美国家中小学及大学的学科教育中。融合汉普森“量身定制”理念，打造外教一对一“测评—定级—目标—课程—考核—达标”的一整套完善学习体系，依托国内专业“洋家教”培训中心丰富外教资源，真正造就“一节课抵十节课”的高效学习效果。

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  大咖外教

  我们拥有规范的师资管理制度，至今外教人数达800余位，是目前国内外籍教师人数极为靠前的外语培训机构。聘用经验丰富英语为母语的专业外籍教师是汉普森英语的主要特色，所有的外籍教师都必须经过为严格的面试与审核流程方可任教，通过率仅为17:1。此外，所有外教均定期参加英语授课培训，互相借鉴教学经验，吸收好的建议。

跨文化研究表明，婴儿天生就具有语言学习能力，刚出生的婴儿是世界公民，那时的他们对所有语言的接收能力是一样的，随着年龄的增长，他们就跟成人一样，渐渐成了受本民族文化限制的听众。
还有一点是12岁之前的孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事，但他们却没有能力自己看懂那些故事。因此，12岁之前，父母朗读给孩子听，或者陪孩子一起听优质的音频，勤帮孩子磨英语耳朵，这一点很重要。这样能帮孩子对那些英语发音、句子结构等留下印象，养成一种我们常说的“语感”。