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东莞英语口语哪里学

课程介绍更新时间:2020-09-12
东莞美联英语口语培训班

英语作为一门国际语言,不仅仅是要作为我们平时应试考试的一个科目,而且我们在与别人交流的时候,也应该会一些英语基本口语。这样才能彰显我们的英语水平,但是很多人平时根本用不到英语更别说用英语交流说口语了。

六大学习服务为你保驾护航
  • 贴心服务 贴心服务

    助教老师全程辅导并督促,有问题随时都可以为您解答。

  • 合作研发教学内容 合作研发教学内容

    与美国国家地理合作研发的教材,学来自生活的语言场景。

  • 英语教师团队 英语教师团队

    来自欧美国家外教和海归中教,发音纯正,口语地道。

  • 科技驱动 科技驱动

    智能化平台随时学习、复习,了解自己的学习进度和效果。

  • 终身学习能力 终身学习能力

    学好口语同时还能提升自己的沟通/合作/创造/思辨能力。

  • 纯英学习环境 纯英学习环境

    纯英文授课,多场景教学,在应用中学习,学习纯正英语。


东莞美联英语口语课程简介
美联英语

英语口语课程简介

适合人群:
1、 英语口语比较弱,不敢开口
2、想进一步改变英语口语表达能力
3、 想练习英语口语苦于没有方法
学习目标:
1. 语言目标:标准地道英语、流畅口语表达、生活和工作沟通交流。2. 能力目标:长远视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
英语口语课程简介

如何练习英语口语发音

对于发音比较流利的有两种。其一是发音好坏并不重要,只要能说出口,大概能表达的意思也就可以了。这种说法不能认可。因为发音的好坏直接关系到听力及运用语言的自信。 其二是发音好了才可以练习开口表达,一味的只注重发音,对发音永远吹毛求疵,要知道发音是一种习惯,纠正发音的过程实际上是养成一种良好的发音习惯的过程,习惯的养成并非是一时一日,在养成了正确的发音习惯之后,应做到坚持每天去模仿,去运用,在不断模仿练习和运用的实践中不断提高发音的水平。我们的自己的小孩有哪一个是发音练习好了,才开口说话的呢?我们不都是在边模仿发音的同时开口学会说话的吗?


选择美联自信说英语
  • 英语水平,准确定位
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    提高英语水平,先从薄弱项开始
  • 基础能力,扎实巩固
    基础能力,扎实巩固
    发音+单词+语法+短句,学习巩固
  • 实用口语,快速提高
    实用口语,快速提高
    不学哑巴英语,不做英语苦行僧
  • 主题场景,即学即用
    主题场景,即学即用
    500+英语主题,浸入式学习体验

欧洲CEFR标准科学划分英语等级
01
M1-M3能力

能力描述:能够交流生活和工作中的基本信息和观点;能够使用英语进行购物、讨论生活、活动建议等;能读懂并撰写简单的英语商务通知、邮件信函等等。

02
M4-M6能力

能力描述:能够在工作中进行评估、讨论、演讲等工作;能够就大部分日常生活话题进行英语沟通讨论交流;可以胜任商务职场上一般性的英语语言要求场合。

03
M7-M9能力

能力描述:能够清晰准确理解表达工作及生活中大部分话题;能够在适当的帮助下在自己专长领域参加工作谈判;探讨商务活动中的常见问题及发表不同意见等。

04
M10-M12能力

能力描述:能够在社交、学术和工作中顺畅交流大部分话题;可以对复杂事物用清晰流畅丰富的语言进行陈述;能够组织讨论社会工作生活艺术话题并进行交流等。


提升英语口语水平的方法

音标是学习英语基础的,就像汉语拼音一样,音标可以帮助你认识更多的单词。随着英语教育改革,很多有效的学英语方法被忽视,其中主要的就是音标。尤其是现在的学校,已经不教音标了,很多学生更是看不懂音标。以前我们看到一个不会的单词还可以跟着音标读,现在则是完全不会读了。不管你处于哪个学习阶段,要记住,音标不可丢!那么,音标如何学习?开始张口练习是关键!音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说,英语就是一个未知的海洋,那怎样在这个未知的海洋遨游?音标可以帮学生了解英语,尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准,那他的口语也不会标准。


名师授课学习更高效
通用课程

Toly/王巍巍

教学风格:热情专业,新颖独特

口语提升

Cherry/黄清敏

教学风格:清晰易懂,气氛轻松

零基础入门

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教学风格:风趣幽默,详细耐心


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