重庆市少儿英语机构

在时代发展迅猛的今天，已经没人再看清英语的重要地位，因此，帮助孩子规划未来，提前学习英语口语，是一件相当好的事。 孩子小时候，并不只有身体在发育，还有心理。这个阶段的孩子正处于学习语言的高能年龄。因此，不要浪费天赋，抓紧培养少儿的英语口语能力。锻炼外语能力时要注重孩子所能承受的范围。同时也不能打破了语言学习的基本规律。以往年代的人，触发外语学习能力的时间比现在的孩子晚很多，这就导致发音方面始终无法做到纯正。所以英语口语学习的必要性就展现在，千万不能浪费了孩子的学习天赋。少儿英语口语的必要性就体现在这个地方。如果学习英语从娃娃抓起，上面说的问题，解决起来就相对轻松些。英语能力对孩子有很高的黏性，原因是容易培养语感。

创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。要坚持不懈地运用日常用语，将日常生活与教学内容紧密联系起来。如：早上幼儿入园时，对幼儿说Goodmorning.Nice to see you.在幼儿课间休息时，说Go to thewashroom，please.Did youwash you hand?Drink some water，please.在幼儿准备进餐时，让幼儿认识餐具和介绍食谱等。如：These areplates/bowls… We have noodles/milk…forbreakfast etc在非英语教育活动中，教师要对孩子们说Stand up、 Raise your hands 、Put down your hands等。在生活中，将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中，抓住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。