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Service process
TOEFL Program
课时:104课时。班级人数:3—6人。适应人群:目前测试或实考60-80分水平,口语和听力相对薄弱的学生。
课时:76课时。适合新托福零基础学生,目前测试或实考60分以下,词汇语法以及听力口语基础比较薄弱的学生。
课时:80课时。班级人数:3—6人。适合测试或实考80-90分水平,听说读写有明显单项短板,希望拿更高分学生。
建议大家遵从两个原则:1、涉及校园和课堂两种场景的;2、词汇量不在托福词汇量之下的。托福口语和听力都是不错的材料。除此之外,VOA,还有一些美国iTunes商店的广播都可以下来听,内容较托福更为广泛,可能涉及时事,政治,经济等等。广播,例如潮人达人都爱的 Monocle,将带给你大量的地道美语表达,和流畅大方的表述风格。模仿他们!如果这些面向美国群众的电台你都可以听懂大半,那么面向外国人的,语速实则偏慢的托福口语综合题就是小case了。因此,千万不要在掌握了较简单的内容后不去挑战难度更高的美国电台节目等,你将收获的不仅仅是词汇量和平日课堂难以接触的地道表达,还有对文化的理解,自信,和impress托福考官的潜力。
Exam preparation questions
Curriculum advantages
备考误区:托福真题反复做就能拿高分
很多同学认为只要反复做托福真题,就能取得托福高分,事实上并非如此简单。成功高效的学习是能够清晰地认识到自己应该要学习,为什么而学,怎么学习。而不是拼命地,不分昼夜地做题。仅仅依靠做托福练习题很难取得高分,因为托福考试考的是实实在在的语言能力与逻辑能力。因此,我们在备考托福的过程中,要根据自己的实际情况制定相应的学习规划。学习规划的时间要有条不紊,注意循序渐进,有明确的阶段目标,并且持之以恒地去做。同时注意利用好零散的时间,这样能让自身效率提高,也有利于保持较好的学习和复习节奏。在做练习题的过程中,我们还要学会及时总结,将错题标记下来,认识到自己的思维误区,不断地归纳、总结、记忆和思考。
Introduction to teachers
南京唯纳教育老师
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