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沈阳比较好的托福培训机构

课程介绍更新时间:2020-11-27
沈阳朗阁教育托福培训学校

对于很多同学来说,托福提分是真的难。但提分的关键,是要掌握好方法,没有好的方法就算考100次也是白瞎。除了掌握技巧还要学会平衡备考,那么如何做到在短时间内提分呢?

沈阳朗阁托福课程 朗阁教育优势,看得见的实力
 

  • 学习效果+
    学习效果

    课前预习,课中巩固,切实保障学生语言吸收效果。顾问均具官方考试机构题型研发学术实力,根据学员的情况,生成完整的学习报告。

  • 教学方式+
    教学方式

    采用RAFLE研发的多媒体教学方案,保障生动易接受的教学方式。着力推广线上直播教学模式,标准化课程线上同步,实现在线化学习。

  • 能力应用+
    能力应用

    基于国外生活真实状况开展针对性课程,及时发现解决问题。实现对每一学员定制化教学管理,根据真实场景提升学生语言应用能力。



沈阳朗阁托福课程 沈阳朗阁个性化托福课程
 

托福入门课程
适合人群:初一水平学生。入学水平:词汇量1000 左右。实际课时:627课时(含3次阶段测试,一次上机模考点评,共35课时)。
 
托福起步课程
适合人群:初二水平学生。入学水平:词汇量1500-2000。实际课时:531课时(含3次阶段测试,一次上机模考点评,共35课时)。
 
托福预备课程
适合人群:初三至高一水平学生。入学水平:词汇量2000-2500。实际课时:435课时(含3次阶段测试,一次上机模考点评,共35课时) 。
 
托福基础课程
适合人群:高二/高三水平学生。入学水平:词汇量2500-3000。实际课时:331课时(含2次阶段测试,一次上机模考点评,共27课时) 。
 
托福速达课程
适合人群:大一水平学生。入学水平:词汇量3500-4000。实际课时:235课时(含2次阶段测试,一次上机模考点评,共27课时) 。
 
 
 
 

托福考试高分经验分享

阅读部分。就Reading这个部分而言,我的感受是如果要在阅读中拿到高分,最本质也是最有效的方法就是提升自己的词汇量和理解能力。一般我会先通读全文,然后直接回答问题。这样做对文章的理解比较通畅、全面,而且做题速度也会比较快。这次托福考试中,遇到一篇阅读加试,一共用了大约三十五分钟答题。当然,老师上课教的各种技能或许也有一定的效果,我也会运用它们来检验自己的答案。
口语和写作。口语和写作则更考验思维能力和逻辑能力。我在说口语时还可以表述得更清晰更有感情一些,语调上需要有一些起伏。另外也需要对托福往期的口语考题进行练习,积累更多的素材。写作的情况跟口语类似,也需要自己准备模板,积累素材(这次只写了三百词出头,字数可能也影响了成绩)。


沈阳朗阁托福课程 导师+规划师,多方位辅导
 

科学规划
科学规划

针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。

抽查单词
抽查单词

量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深单词的记忆。

检查作业
检查作业

课后第一时间反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。

实时反馈
实时反馈

每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,及时告知家长及时沟通学员学习情况。

阶段测试
阶段测试

每达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板及时调整学习方案。

心理疏导
心理疏导

时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。

 


沈阳朗阁托福课程 托福备考,你遇到难题了吗?
 

01
 

托福阅读修辞目的题怎么解?如何应对托福阅读长难句?

02
 

如何应对托福口语叙述类话题?托福综合口语如何拿分?

03
 

基础差的学生如何练托福听力?托福听力初期应该怎么备考?

04
 

如何让托福写作句子更丰满?托福写作怎样写出自己的特色?



怎么提升托福听力

要想听懂托福的听力,你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的新闻广播,那VOA提供的1500词,总要事先浏览一遍,不会的挑出来,熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实,能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型,那么这些准备都是有益的。还有就是多听,是要多注音发音,做到能自然辨音的结果,一听就知道发的哪个词。多听,可以使你在听上一句的时候,已经知道下一句的大体内容了。多听,可以"精听",也可以"泛听",两者缺一不可。很多人对"多"的理解很不够。以为听懂几篇托福听力文章,就达到了目的。要知道,语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习,尤其需要"量" 的铺垫。没有这个认识,想通过"速成"突破听力,是不可能。


沈阳朗阁托福课程 刷题无数,不如名师指路
 

沈阳朗阁师资
Sep

沈阳朗阁教师

主张鼓励式、互动式、启发式教学。授课风格轻松活泼而不失严谨,教学态度认真负责,充分激发学生学习英语的热情及兴趣,引导学生学会用英语思维。主张因材施教,让学生在循序渐进中掌握方法,并提高英语水平。在课下与学生及时沟通交流,解决其学习上的问题和困难,广受学生好评。
沈阳朗阁师资介绍
高娅

沈阳朗阁教师

毕业美国内布拉斯加大学,四年海外留学经历和三年海外工作经验。丰富的阅历,纯正的发音,使其为即将留学海外的莘莘学子们提供了领先水平的出国前指导和培训。授课风格诙谐而不失严谨,亲和而不失激励。丰富的教学经验、幽默的语言风格、飞扬而不张扬的激情,赢得了众多学员的喜爱。

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