浅谈如何学好英语口语意义

随着我国加入改革开放的深入、成功举办奥运会，英语作为世界文化交流的重要语种之一，下面小编为大家带来了浅谈如何学好英语口语意义及相关内容，供大家参考。

浅谈如何学好英语口语意义

一、自信

自信是学习英语的前提。俗话说，万事开头 难。许多英语初学者就是在开始被一大堆词汇和语法规则弄得对英语望而生畏，从而失去信心的。其实，英语就是一个语言工具而已，没有什么学不会的。

众所周知，小孩学习一种新的语言或方言要比成年人快得多，原因之一就是他们没有思想包袱，没有面子观念，敢于学习，不怕出错;乐于实践，不怕丢丑。学习语言不是重在个人创新，而是要通过学习、模仿、训练、实践等手段来掌握语言的知识和技能。

学习语言靠大量交流，出错在所难免，尤其是发音不准、用词不当、语法不对等等。要善于从交流，尤其是与以英语为母语者，或英语水平较高者的交流中，发现自己的错误和不足，予以自行纠正和弥补。

二、主动

主动是学习英语的保障。从某种角度来说，学习英语就像参加战斗一样，要主动出击才能取得胜利。在英语学习中，发挥个人的主观能动性体现在各个方面。例如，在课堂上要积极踊跃地参与师生互动、课堂活动、小组讨论;积极思考并回答或提出问题;通过语言、肢体语言、面部表情等与教师形成交流，以利于教师掌握授课的难度和进度，从而保证教学效果。

在课堂外，要充分抓住一切机会与人交流。例如，参加英语角、英语口语竞赛等活动;利用在寝室、去教室或食堂的途中，同学之间进行交流;向外国学者、外籍教师请教问题;在旅游景点与外国游人进行友好的对话等等。通过这样一些锻炼，最终必能熟能生巧。

三、勤奋

勤奋是学习英语的基础。有些人指望一口吃成一个胖子，这是不符合学习规律的。英语包括听、说、读、写四项基本技能，且学习与运用之间还有个过程，没有什么捷径可走，千里之行，只能始于足下。有人认为学习数理化要靠大量做题, 而学习外语只需背背单词，记记规则就可。

其实学习英语也是需要大量做题的，尤其是关于时态、虚拟语气等规则，光靠记条文不做练习，是难以掌握的。词汇的积累更是需要分秒必争的勤奋精神，随身带个小单词本，利用点点滴滴的零碎时间，积少成多，正所谓天才就是1%的灵感加99%的汗水。

四、恒心

恒心是学习英语的关键。英语其实并不难学, 难的是坚持。许多人开始学习时劲头很足, 但逐渐失去热情和耐心，因为语言学习是一个逐步积累的过程，需要花费时间和精力。例如，每天花半个小时训练听力，或背10个单词，或阅读一篇材料，听起来似乎简单易行，坚持几天甚至一两个月也不是做不到，但是要坚持一年两年，甚至更长，就不是一件轻而易举的事了。因此，学习英语要发扬持之以恒的韧劲，坚持就是胜利。

五、策略

策略是学习英语的诀窍。学习英语虽无捷径可走，但并不是无窍门可循。如果能采取科学、有效、对症的方法和策略，既可避免中国式英语,又可提高学习效率。

例如，学习一个新单词，除了要掌握其读音、拼写、基本意义外，还要掌握其搭配意义、固定用法、感情色彩，相关词汇等,否则，说出来的话或写出来的东西，不是用法不正确，就是语言不地道。英语许多动词，像be, do, have, come, go, get, make, take等，看似短小，其实能量很大，用法很多，要想掌握地道的英语, 少不了要把它们学好。学习词汇可按单词种类分类组合。

英语口语如何学好

一、把握时机 学好语音

现代脑科学老师研究发现：人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区，人们的母语就存储在这一区域。布罗卡区在人2、3岁时开始发育，到10——12岁发育成熟。此后，随着年龄的增长，布罗卡区的灵敏性呈下降趋势。

这一发现告诉我们：一个人要想学好语言，尤其是外语，应该充分把握布罗卡区发育的最佳时机。作为小学生，开发和利用大脑资源，在这一阶段学好英语，尤其是英语语音，有着十分重要的意义。正如成语“雪中送炭”一样，因为当事人抓住了时机，故受到人们的尊重;而“雨后送伞”的当事人由于没有把握好时机，故落得出力不讨好。孩子学习英语也是如此，必须把握好时机，即抓住10——12岁之前的时机。

著名英语教授吉姆森说：“说任何语言，一个人必须懂得百分之百的语音，而只懂得百分之五十的语法和百分之一的词汇就足够了”。可见，学好语音极其重要。英语语音有三要素：发音、节奏和语调。

作为小学生，学好发音就要学习因素和音标。要学到纯正的发音，同学们不妨认真模仿一下国际音标的磁带。至于选择英音好还是美音好，笔者建议初学者还是学英音。因为英语语音比较易学，且我国的英语教材一般以英音为标准，学习环境也以英音居多。在起步阶段听磁带时，也应尽量选择英音。在扎实的英音基础上，听懂美音也不会太难。

对于字母Ff，Ll，Mm，Nn，Ss，Xx在单词的读音，不妨使用“掐头法”来学习。如：F/ef/可以去掉/e/，只读后面的/f/。对于字母Bb，Cc，Dd，Jj，Kk，Pp，Tt，Vv，Zz在单词中的发音，可以使用“去尾法”来学。如：字母Bb/bi:/去掉/i:/，余下的/b/即为字母在单词中的读音了。

对于Gg，Hh，Yy，Ww，Rr在单词中的读音，可以和汉语拼音区别、对比来学习。对于元音字母的学习，学生领会发音的要领，便能掌握好它们。针对a,e,i,o,u在单词中的读音，教师要让学生既记住名称音，也要记住短音。同时，要理解开音节、闭音节的含义。

至于，可以先发/s/,/z/，再把舌尖平放在上下齿之间，即发出了音。对于/tr/,/dr/,/ts/,/dz/等，小学阶段不作重点要求。训练发音不能仅靠机械记忆，应该做到“音不离词，词不离句，句不离篇”，在交际中巩固语音。

要想使你的英语听起来节奏感强，语调优美。就需要多听磁带，多看光盘，认真模仿。另外，经常训练发声，注意丹田运气，避免用肺发声，这样做能使英语语音洪亮圆润。也只有这样，才能为学生学好英语打下良好的语音基础。

二、树立自信 用好方法

学习外语就像农夫耕耘，在投入大量的时间和汗水后，理当渴望丰收。可生活中“减产、歉收”的学生却不少见。究其原因，除了方法之外，心理原因也是其中主要的影响因素。

要想学好英语口语，光有自信是不行的，良好的学习方法也是至关重要的。达尔文曾说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。学习方法的好坏，直接影响着学生学习效率和学习成绩的优劣。得法者事半功倍，不得法者事倍功半。笔者介绍一些学习语音的方法，供大家参考。

1、多模仿。模仿英语教学磁带中 比较好的发音;模仿英语新闻中播音员的发音;模仿VOA，BBC中的发音。当然，这些工作需要家长或老师的帮助和配合。

2、 多朗读。既要大声地又要清晰地朗读。既要朗读课本上的句子，又要朗读英语读物。既要朗读与自己年龄相近的中国版本英文读物，又要朗读外国原版的英文读物。

3、多背诵。对于有利于提高英语口语的方法、知识要背诵，对于英语口语中常用的文字材料也要背诵，一些典型的英语习语也要背诵。

4、多观看。既要看中国的、也要看外国的VCD、CD或英文电影。看电影是弥补英语环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培养良好的英语语感。

5、常坚持。要想练好英语口语，不是一朝一夕的事。尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于20分钟。

6、善总结。即使小学生，也应该勤于动脑，总结和分析那些方法是适合自己的最佳方法，那些知识是自己该掌握的。同时，建立字的“句子库”。只有这样，小学生才能更好地学好英语口语。

三、了解文化 大胆开口

众所周知，学语言和制造刀、剑这些武器一样，如果有武器不用，武器就会“生锈”。学习语言就要运用，不用效果永远不会好。

如何把英语口语学好

1、提高学生由听到说的能力。

天生的聋子必然是哑巴这个道理形象地印证了英语听力与口语之间的联系。无论是母语还是外语，要学会说必然要先听。在听的阶段，虽然不开口说，但却在进行积极的酝酿，也可以说这是一个积极的沉默期。

我们中国的英语教学课堂，从小学到高中乃至大学，课前问句往往不是“Good moring !”就是“Good afternoon !”，这类Free talk未免太过于单调，让学生从一开始的满腔热情逐渐变得毫无兴趣，味同嚼蜡。

为了给学生积累更多“说”的素材，在学生能够很好的掌握基本语句之后，我们可以采用学生问老师答的方式。就拿“How are you ?”的答句来说，回答可不断地补充新的语言材料，如：“I'm OK !”，“Not bad , thank you!”，“I'm not fine today, I'm ill.”等，让学生在反复听的过程中积*酝酿，在说的时候依旧兴趣很浓。

因此我认为口语的基本要求就是要以听带说，以听促说，听说结合，提高英语口语的能力。

2、重视英语朗读和背诵对说的推动作用。

读是说的基础，初学英语的人不必可以专研语法，应当反复进行大声的朗读实践并养成这种习惯，这不是把所学东西死记硬背，而是根据纯正口音和自己的不断对比并模仿纠正的过程。“熟读唐诗三百*，不会作诗也会吟”，这也是绝大多数学校都安排有英语早读课的意义所在。

3、从写到说的迁移过程。

最初是抄写、默写，到造句、作文、写话，不断练习可以养成用词准确、造句合乎规则、作文有条理的良好习惯，这些也是使用英语交际的必要技能，进而通过一定的口头练习，迁移于英语口语之中去，使英语口语能力得到提高和完善。

用写来促进说，以写来帮助说。经验证明，要打好坚实的口语基础，不能只通过口语练口语，这犹如无根的浮萍，学生容易“有口无心”。应以一定数量和质量的写的练习来促进听说技能的提高，促进提高英语口语的学习效率。

如何学好英语口语

从大声朗读开始

每天按时按量的读一读英语口语也是非常重要的。而且要大声的读起来、用心的读起来。因为只有这样才会具有效率。口语也会得到提升。

从简单句型开始

学好英语口语必须从简单句型开始学起，也就是我们常说的基础。书本上的单词举例就是比较好的学习范围。不但简单，而且实例都是精挑细选出来的。比较经典，比较有代表性。如果学好了就可以举一反三。

从日常生活开始

口语用的最多的就是日常生活琐碎的事情。也是组词量较大的地方。所以在生活琐碎的事情上我们尽量用英语进行交流，哪怕只会说单词也没事。因为有一个自我悟性和适应的过程。也是小编我比较推荐的方法。

从口语书籍开始

学习口语从书籍开始比较实在也比较方便。但是我们需要选好书籍然后进行学习。建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。学起来也会比较得心应手，因为有口语作为我们的基础保障。

从口语听力开始

一边学一边听也是一个很不错的学习口语方法。买一些口语磁带然后重复反复的听。比较好是带中文说明的口语磁带，听一句对译一句。每天早上听几遍，晚上睡觉前听几遍，效果也是很不错的。