一个人如何提高英语口语

对于有出国打算的朋友来说，如何提高英语的口语能力是困扰他们最多的一个问题，下面小编为大家带来了一个人如何提高英语口语及相关内容，供大家参考。

一个人如何提高英语口语

独自练习

很多人在初始阶段不敢张口说英语，觉得害羞，说不好丢人。其实这种心理在刚开始学习的一门外语的人身上很常见，对于大部分人来说，在与他人用一门陌生语言交谈之前，可以经过一段时间的独自练习，可以对着墙壁，可以对着一盆花等等，把它想象成任何你将要与之对话的人。

语音语调

无独有偶，口语能力提高的第一个基本环节同样是掌握好语音语调，由此可见，这是学好英语特别重要的基础部分。需要掌握好48个音标、单词拼读、重音、连读、停顿、语调等等，可以买一些视频音频资料作为辅助学习。

小组练习

我们的英语口语课上经常进行小组口语对话。外教一般会准备几个话题做成题签，小组抽签后围绕这个话题进行讨论，每个小组都有一个leader,监督小组每一位成员都能积极发言，并且在整个讨论的过程中不准出现汉语(实在是用英语表达不出来的就用手势或者纸笔帮忙，主要是减少对汉语的依赖)

英语思维练习

不管是我们上面提到的独自练习还是小组练习，都涉及到了一点英语谈话思维。因为本质上英语和汉语在语法上是不同的，说话者在组织语言的时候也是不同的思维方向，如果我们用汉语思维说英语句子，就成了Chinese-English。所以，平时多进行思维练习，比如你想说一句话的时候，先自己思考一下，如果用英语，该怎么表达这个句子呢?

与外国人对话

与外国人对话和与我们自己差不多水平的人说英语有区别么?当然有区别，就像是和自己差不多水平、甚至低于自己水平的人下棋，下的时间再长可能提高不了多少。多与外国朋友对话，可以潜移默化的学到纯正的英语发音，正确组织语言的方式和比较地道的英语用法。

用英语写日记

这里就涉及到了听说读写里面的“写“这一部分。“写“对于”说“的帮助也是不可小觑的。写日记是记下一天发生的事情，就涉及到了组织语言这一部分，充分锻炼了练习者的英语思维能力，同时在写的过程中更能注重语法的正确与否，那么说的时候也就能慢慢的提高语言的准确使用率。

英语跟读训练

跟读训练的内容可以是教材，可以是VOA、BBC，可以是你喜爱的电影。其实选择自己感兴趣的比较好，像喜爱《阿甘正传》的同学很多，就可以选择这部电影作为跟读训练的内容，本人比较喜欢纪录片，类似《生命》《人生七年》之类的。同时，美剧也非常适合跟读，因为的生活剧口语量比较大。

一个人怎么提高英语口语

1. 大胆说

不要怕出错，也要请别人纠正错误。很多人遇上朋友就不好意思，遇上外国人就结巴，觉得自己讲得不好。其实没关系的，无论你说得怎样，他都会懂的。你就想一下要是一个外国人在你面前说中文，说得再烂你也不会笑话他呀。反而觉得这个外国人很可爱，对不对?

2. 看看英美剧

英美剧中有很多俚语可以供我们模仿和学习。在题材上可以尽量选择生活化的电视剧，里面的台词更加接近老外地道的口语表达。类似《摩登家庭》、《生活大爆炸》、《老友记》都是不错的选择。

3. 大量积累单词

单词是基础，有输入才有输出。平时可以利用手机记单词的软件来鼓励自己打卡积累，在阅读文章的时候随手记下不懂的单词...总之，有了单词，就算语法不太好，别人也能根据那几个key word猜出你想说的是什么。

4. 录下你说的话

有时候我们说话会自我感觉良好，觉得一切都没毛病，但是录下来才会发现有时在发音上，或者语法上会出现点小错误。比如小编我以前就会习惯结尾加个's'或者't'这样多余的音。所以说，录下来后，你会发现不可思议的东西。

5. 用英语写日记

欸这不是口语贴吗，怎么去到写东西上了?你没看错。写日记可以大大地锻炼英语思维。有没有发现我们说英语的时候，总会先想中文，再去想对应的英文?所以，英语思维就很重要了，它可以帮我们直接pass掉【想中文】那一环节。

一个人如何快速提高英语口语

语音语调

无独有偶，口语能力提高的第一个基本环节同样是掌握好语音语调，由此可见，这是学好英语特别重要的基础部分。需要掌握好48个音标、单词拼读、重音、连读、停顿、语调等等，可以买一些视频音频资料作为辅助学习。

独自练习

很多人在初始阶段不敢张口说英语，觉得害羞，说不好丢人。其实这种心理在刚开始学习的一门外语的人身上很常见，对于大部分人来说，在与他人用一门陌生语言交谈之前，可以经过一段时间的独自练习，可以对着墙壁，可以对着一盆花等等，把它想象成任何你将要与之对话的人。

小组练习

我们的英语口语课上经常进行小组口语对话。外教一般会准备几个话题做成题签，小组抽签后围绕这个话题进行讨论，每个小组都有一个leader,监督小组每一位成员都能积极发言，并且在整个讨论的过程中不准出现汉语(实在是用英语表达不出来的就用手势或者纸笔帮忙，主要是减少对汉语的依赖)

英语思维练习

不管是我们上面提到的独自练习还是小组练习，都涉及到了一点英语谈话思维。因为本质上英语和汉语在语法上是不同的，说话者在组织语言的时候也是不同的思维方向，如果我们用汉语思维说英语句子，就成了Chinese-English。所以，平时多进行思维练习，比如你想说一句话的时候，先自己思考一下，如果用英语，该怎么表达这个句子呢?

与外国人对话

与外国人对话和与我们自己差不多水平的人说英语有区别么?当然有区别，就像是和自己差不多水平、甚至低于自己水平的人下棋，下的时间再长可能提高不了多少。多与外国朋友对话，可以潜移默化的学到纯正的英语发音，正确组织语言的方式和比较地道的英语用法。

用英语写日记

这里就涉及到了听说读写里面的“写“这一部分。“写“对于”说“的帮助也是不可小觑的。写日记是记下一天发生的事情，就涉及到了组织语言这一部分，充分锻炼了练习者的英语思维能力，同时在写的过程中更能注重语法的正确与否，那么说的时候也就能慢慢的提高语言的准确使用率。

英语跟读训练

跟读训练的内容可以是教材，可以是VOA、BBC，可以是你喜爱的电影。其实选择自己感兴趣的比较好，像喜爱《阿甘正传》的同学很多，就可以选择这部电影作为跟读训练的内容，本人比较喜欢纪录片，类似《生命》《人生七年》之类的。同时，美剧也非常适合跟读，因为的生活剧口语量比较大。

如何一个人提高英语口语

准确地道，方成正果

采用权威声像教材模仿、演练。此招来自于我个人的真实案例。想当年刚入大学时，我们这些英语专业的大一新生跟其他专业的学生毫无二致，英语学习还只限于纠结语法规则，当然偶尔也会比比谁的词汇量大。

至于口语表达，那叫一个空洞、乏味，唯一"色彩斑斓"的就是口音，当然不是什么伦敦音和北美音了，而是山东音、湖南音、陕西音、广东音……那段时间简直不堪回首!好在我们遇到了一位好老师，他选取了一套完全值得信赖的教学影片--《走遍美国》，要求大家在课堂上先看片段，然后分组、定角色，按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。

当时我们觉得很有趣，而且成绩与自己的所有表演挂钩，因此大家都十分投入。整整一个学期，我们演遍了《走遍美国》的各个角色，也从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

多记短语，事半功倍

认识一百个单词，你未必能说出一句准确的话;但如果会一个短语套话，你就可能会说出一百句准确的话。道理很简单，短语是英语母语人士长期使用的习惯搭配，是已经搭配好的表意框架，我们拿来直接用，即省力气，又避免了自己造错句的可能性，何乐而不为?

语音语调，清晰即可

英语有各种口音，大概可归纳为以下三类：①英语母语人士的各类口音，如北美口音、英格兰口音、威尔士口音、澳大利亚口音等;②以英语为官方语言的国家的口音，如印度口音、新加坡口音、南非口音等;③以英语为第二语言的国家的口音，如中国口音、日本口音、俄罗斯口音等。

追求地道的发音一直同是很多学所狂热追求的，要么想练成标准英伦腔，要么想表现正宗美国味。殊不知，口语的核心是"表达清晰、准确"。正所谓"华丽的外表可以有，但是内涵跟得上才是正道"。

创造环境，浸泡其中

常听学生抱怨："学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢?"我可以非常负责任地回答："这事儿不怪你!"口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼，是不是?说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。

英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。可是雅思考官和外企经理们不管这些呢，非要考查我们用英语说话的能力!好吧，那我们就自己创造英语环境，然后"浸泡"其中!