小学孩子怎么学英语口语

一年级的孩子玩性很大，忘性也很大。学习英语口语，如果没有好的学习方法，很难学好，下面小编为大家带来了小学孩子怎么学英语口语及相关内容，供大家参考。

小学孩子怎么学英语口语

晨读

“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱，对父母的感激，和对未来的期待。南京课外辅导机构如何抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读。如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，不妨背下来。

看英文电影电视剧

它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。

出去逛街关注身边的英文

你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。

读一本小说

选择难度适宜的读物。一页中有3至4个生词的那种。不要查字典，试试猜出它们的意思。快速阅读。这样可以培养语感。把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物哦，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。

听听音乐

Mp3随身带，下载几十首自己喜欢的英文歌。南京课外辅导机构如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美，歌词也很有诗意，记住了可以很自然的套用到作文中去呢。

小学一年级如何学英语口语

一、听力

英语作为一门语言，自然需要听，英语的考试中也有听力题，那么听力应该如何练?即是听不懂也要强迫自己去听。意思是指在听英语过程中你可能会觉得听不懂，但是大脑有这个处理语言的能力，只要你去经常听经常让你的大脑接触到英语的发音。

久而久之，当你的耳朵和大脑适应了英语发音和频率之后，你就能听懂了，平时不妨多听听英文歌曲，虽然你可能听不懂，但是你仍然在进步。

二、单词

英语是一门语言，其实在很多地方跟汉语有异曲同工之妙，我们学习语文总是从识字入门，英语也一样，英语的单词是需要记忆的，现在学校老师都会要求学生死记硬背，虽然这个办法比较笨但是也比较有效。

其实记英语单词可以采用“音标记忆法”，跟汉语的的拼音差不多，但是切记不能用汉语标记英语发音，比如teacher，千万不能标记'踢球",这个读音是千差万别的。学习英语单词先从英语音标入手，这样即使你可能不认识这个单词但是仍然可以听写出来。

三、词组

英语中也有很多固定套路，比如英文词组。往往几个简单的英文单词一大片就会变成另外一种意思，这对于日后写英文作文大有裨益。因此，平时也需要多留心这些词组，尽量多有用，触类旁通。

四、句子

相比记单词来说，我更赞同记忆句子，一个好的英文句子不但有众多单词、词组还有语境时态等等，所以比较好要养成背诵英文句子的习惯，另外还要理解每个句子的含义，千万不要有“汉式英语”，光靠字面意思去理解，因为往往很多句子的意思与字面是相反的。

五、口语

英语说到底是一门语言，语言是人类交流沟通的工具，中国有太多的哑巴英语，其实一门语言比较好的学习方式是开口说，大声的说。因此，可以在积累一定词汇量之后每日清晨都大声的朗读几篇英文文章，要做到发音标准，不读错英文单词，千万杜绝汉式发音，到后期的时候还可以一边朗读一边思考文章的内容，慢慢的你就会发现开口说英文跟汉语一样简单。

六、态度

学习英语甚至是其他语言并没有捷径，毕竟它是一门语言，需要长期的积累和坚持，要有决心和态度，如果是想学好，那么可以利用很多闲散时间来记忆单词、词组和句子甚至是文章，只有达到一定的量才能引起质的变化，想学好英语，必须有态度!

小学二年级如何学英语口语

学习前“热身”和学习中的“茶歇”

(1)学前“热身”非常重要，可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围。这时需要用一些“热身”活动作为“催化剂”，来吸引他们的注意，激发他们的兴趣，让他们情绪饱满，热情高涨地投入到英语学习中来。

常用的方法有：A、唱英文歌;B、做游戏;C、用英语自由会话;D、播放视频片断;E、说英语童谣;F、猜英语小谜语。

(2)小学生的身心特点决定了他们的注意力不可能持续太长时间，在学习中间设置一个短短的“茶歇”，可以让他们“活动活动筋骨”。常用的方法有：A、唱歌跳舞;B、边说边做。

新内容的导入与呈现

导入和呈现手法的多样化，在英语新授课中起着关键作用。具体实施方法如下：

(1)通过视频片段和电脑多媒体软件呈现新的口语学习内容，使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼，能更好地激发学生的学习情绪，引起他们的兴趣，降低学生理解的难度。

(2)通过图片与音频文件的结合呈现新的口语学习内容，从视听角度入手，让孩子们的更多感官参与到学习中去，建立更感性的认识。

(3)通过生动的表演呈现新的内容。用“肉身”或是木偶作道具进行表演，现场的情景可以使语言材料变得更生动，更真实，还可以鼓励孩子们参与，学习口语的效果事半功倍。

语言环境的创造

环境在语言学习中的作用是非常重要的。 假设我们处于一个全英语环境中，英语的习得将会容易得多。许多学生的英语是“哑巴”英语，应试技能一般很强，但是口语表达技能相对薄弱，这是环境使然。

因此，必须创造环境让孩子多说英语，培养英语思维。尽量创造真实的语境，让学生在不知不觉中获取知识。比如在学习涉及制作水果沙拉的环节，就提前准备好各种水果，借助实物边做边学，这样的过程既轻松愉快，又能让孩子记忆深刻，在真实情景中锻炼说的能力。让学生“身临其境”地学英语，用英语，做到学以致用。

怎样教小学孩子学英语口语

一、多鼓励。

孩子们都喜欢被表扬不喜欢被批评，你的鼓励会激发他们的兴趣。相反，你的批评会抹杀他们学习的积极性。同样在教幼儿英语是也要多鼓励。

二、找更专业的英语老师。

因为孩子们的脑子是张白纸，所以刚开始的灌输内容一定要保证是比较好的最正确的，否则，一旦养成习惯就很难改。

三、激发孩子们的兴趣。

幼儿往往对五颜六色的图画，小动物，玩具，唱歌，跳舞等内容感兴趣。所以为了迎合孩子们的兴趣，家长可以在可以在家里贴一些颜色鲜明的英语内容的图画，并时时的叫他们去念去记忆。多给他们看一些英语的动画片。

如《猫和老鼠》《狮子王》•••，除此之外，跟他们一起唱英文儿歌或是边跳边学。以较大程度激发他们的学习兴趣，当你把他们引导到一个良好的英语学习环境时，她就会养成一种良好的学英语的习惯。

四、把学英语口语生活化。

英语其实就是一个交流的工具和运用的工具，所以，在母语的基础上对其歇息的目的就是会跟人交流，能看的懂外国的文章就行。所以，在生活中如果家长信的过自己的英文水平是比较好啦。

因为这样对幼儿的影响是最直接的，在生活中不妨见到什么就用英语说出来如简单的有：tree, desk, spoon, bow, shoes……这些生活英语告诉他，他不一定一下就能够说的出来或说很好，但是听多了也就会记住的。

五、参加英语口语培训。

随着英语的需求量增大，现在的英语口语培训机构也如雨后春笋般迅速的多起来，所以，家长一定要，注意选择，尤其是当真对孩子们的发音时一定要慎重。还有即便是要参加培训班，也要有针对性是词汇还是语音等。

六、网上学英语口语。

网上学习的资源也很多，希望家常可以巧利用，如视频，电影，动画等。还有就是网上的一对一外教教学。很方便的，只要有电脑能上网，就可以进行英语口语练习。酷酷口语就是不错的选择。视频语音通话教学针对性也很强，相信孩子们一定会喜欢的。