开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,下面小编为大家带来了小学英语口语交际社团计划及相关内容,供大家参考。
小学英语口语交际社团计划
一、活动目的:
通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步提高学生语音语调的准确性,提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求:
每个年级英语口语社团活动人数不宜过多,大约40名左右。活动固定,每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,精心制定活动计划,保证活动的深度、广度和密度。要求如下:
1、组织学生按时参加活动;
2、每周五下午第五,六节课进行社团活动,小组成员必须准时到达指定教室;
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在教室大声喧哗,破坏、损坏教室的财产;
4、每次老师布置的口语练习,所有社团成员都应积极参与完成。
三、活动目标
1、开展形式多样的英语口语活动,通过看图回答问题,看图编对话,自命题演讲,命题演讲,小对话、小组合作秀等形式来调动学生对口语练习的兴趣;
2、让小组学生利用课上和课余时间引领全班同学参与英语口语训练,调动所有学生对英语口语学习的积极性。
3、通过本学期的活动,使社团所有成员能在一定情境中用英语自由表达自己的思想。
四、采取的措施
1.做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上,各班要挑选有一定英语口语基础、成绩好的学生参加,每班限报2人。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长,以便开展协进学习,增加每个成员的英语口语训练机会。
2.所有的培训教师都要认真负责,把它看成是学校英语教学的重要组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
总之,开展英语口语社团活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使参与学生学有所得,我们每个老师都要付出很大的努力,勤于思考,大胆实践,较大限度地调动学生的积极性,将英语口语社团活动开展得丰富多彩、富有实验中学的特色。
小学英语口语社团计划
一、学情分析:
参加英语社团的同学孩子英语基础普遍较好,英语学习能力比较好,对英语学习兴趣较高。他们表演欲望很强,但是学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提高。
二、活动目标:
1.通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣,提高学生的口语水平。
2.通过掌握英语的学习方法,来提高学生的英语基础能力。
3.通过学习阅读技巧和方法,培养学生阅读的能力。
4.通过欣赏英语动画,让学生了解中西文化差异。
三、活动内容:
1. 课本知识。
2. 课外阅读文章。
3.简单的口语表达。
4.英语动画。
5.学习经典英文短剧,并就如何进行短剧表演对学生进行指导,提高学生综合运用语言的能力和表演能力。
6. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣,提高学习兴趣,规范语音语调。
7.引导学生了解西方文化,培养审美能力。
四.活动时间:
每周四第三节课4:00-4:40
五.活动成员:
三年级成员:
四年级成员:
六、活动措施:
1.课堂开展丰富多彩的教学活动,如:唱歌、游戏等,提高学生学习英语的兴趣。
2.注重情景教学,在情境教学中培养学生综合运用语言的能力
3.通过多媒体教学,丰富学生获取知识的途径。
4. 通过有效的评价,激发学生表演欲望。
5.组织学生按时参加活动。
6.每周五下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
7.小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。
8.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
小学英语口语社团学期工作计划
为了丰富学生们的课余生活,通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣,提高学生的口语水平和英语基础能力,以及培养学生阅读的能力让学生了解中西文化差异。参与英语社团的学生由老师挑选平时英语基础较好的,对英语很感兴趣的学生组成,平时的社团教学由老师组织、辅导。
一、训练时间:
每周四下午社团活动时间
二、训练地点:
一六班
三、训练教师:
四、训练目的:
1、通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣,提高学生的口语水平。
2、通过掌握英语的学习方法,来提高学生的英语基础能力。
3、通过学习阅读技巧和方法,培养学生阅读的能力。
4、通过欣赏英语动画,让学生了解中西文化差异。
5、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
五、训练内容:
1. 课本知识。
2. 课外阅读文章。
3.简单的口语表达。
4.英语动画。
5.学习经典英文短剧,并就如何进行短剧表演对学生进行指导,提高学生综合运用语言的能力和表演能力。
6. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣,提高学习兴趣,规范语音语调。 7.引导学生了解西方文化,培养审美能力。
六、训练方法及过程:
1.课堂开展丰富多彩的教学活动,如:唱歌、游戏等,提高学生学习英语的兴趣。
2.注重情景教学,在情境教学中培养学生综合运用语言的能力
3.通过多媒体教学,丰富学生获取知识的途径。
4. 通过有效的评价,激发学生表演欲望。
5.组织学生按时参加活动。
6.每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。
7.小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。
8.每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
三月份:
1、宣传发动,确定参与活动的学生名单,成立社团。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
三至六月份:
1、 自我介绍
2、 学习26个英文字母英文歌曲
3、 表演对话
七月份: 1、 口语交际,表演对话、
2、 口语交际,表演对话
3、 唱英文歌曲歌谣
4、 工作总结
小学英语口语社团工作计划
第一, 做好社团纳新工作; 在百团纳新之际借助这一契机通过网 络平台大力宣扬本社团, 以招募更多的优秀英语人才和爱 好英语口语的人才,做好生源稳定收纳。
第二, 做好英语口语培训工作; 成立之后定期在晨读园及名人园 建立英语口语角。为会员发放英语诵读资料,定期集体诵 读,并评出口语小组长,在训练中切实增强本会会员英语 水平。
第三, 加强与外国语学院和国际交流学院优秀学子的英语口语 交流活动,并举办英语沙龙,在实际应用中增强本会员的 英语口语水平以及交际能力。
第四, 建立民主机制,为社团健康发展打下良好基础,同时建立 完善的考勤制度与公开的财务制度。
第五, 加强与同性质的协会的交流,提高本学院的综合实力,扩 大协会的知名度与影响力。
新的学期,新的开始,我们携手并进共同努力,全心为协会的发 展共同努力!
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