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学习英语口语与听力

资料整理:广州思贝奇英语发布时间:2018-07-2558

学习英语口语与听力

学英语面临的难题无非就是听和说,那么怎样才能有效提升英语的听力和口语呢?下面小编为大家带来了学习英语口语与听力及相关内容,供大家参考。

学习英语口语与听力

观看视频。

YouTube是一个强大的知识和信息来源。上面有数百个匀速发音的,能帮助ESL 学习者扩大词汇和语法知识的视频。

不需要将你自己限制在 ESL 视频范围内。 只要是英文视频,并且是你感兴趣的话题,你会发现这些视频看了都有用。试图去找那些有字幕的视频,这样你就可以阅读了。很多好听的音乐视频都有歌词,让你可以很容易地跟上音乐。

收听英语节目。

如果你有的话,你可以把字幕打开,然后收听那些英语节目或新闻。尽管你会发现你并不能明白他们说的大多数内容,但是你听得越多,你明白的也会越多,最终你会发现你的进步。其中,博客也是很好的资源。

请记住,每个演讲者都有口音。一些演讲者会比其他人更容易理解。如果你感兴趣的是美式口语,那么你就听美国人的演讲;而欧洲的节目则会坚持英式发音。世界各地的人都在说英语,所以会有各式各样的口音。

这对于你是一个好消息!因为即便你有口音,大多数的以英语为母语的人都能理解你所说的,因为以英语为母语的人早已习惯从不同的发音中辨别出说话者的意思。

英语口语听力学习方法

必须给自己创造一个尽量真实的语言环境

置身于一个处处可闻英语的环境,尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激,随着熟悉度的加深,对捕捉到的英语的反映速度也会加快。提高听力是不能脱离语言环境的。如何置身于这样的一个环境呢?学英语之初,我曾问过一个美国朋友,他说:比较好的方法是“Go to the United”,其次是“Marry an American”。

当我表示实施起来有很大难度时,他说,那么其他有效的方法就是“watch American movies”。因为看完一部电影,就仿佛是在美国呆了两个小时,而学到的东西是你在美国两天、甚至两个星期都不一定能掌握的。我对此有很深的体会。在我教授电影课期间,很多学生的听力水平突飞猛进,就是由于电影为他们提供了一个真实的语言环境。

必须要大量的泛听

英语不仅是一门知识,更是一种技能。俗话中用“拳不离手,曲不离口”来形容熟练掌握一种技能的诀窍。训练英语听力的办法也是如此,它需要大量听,大量背。一个没有乱听过英语的人,不可能突然有一天拥有良好的听力。一开始有兴趣就乱听,一点儿听不懂或听懂很少,这没有关系。

也许三个月过去了,好像每个单词都这么熟悉,但还是不知道它的确切意思。你的感觉是什么?——没有长进。其实在不知不觉中,你已经有了很大的进步,只不过这是一个潜移默化的过程。泛听是一个知识储备的手段,为你打下了坚实的基础,为你迎接听懂英语的“一刹那”做必不可少的准备,有了这个基础,再配合精听,你的听力很快就能实现突破。

泛听必须和精听相结合

仅仅泛听是不够的。它只是量的积累,是一个准备过程,只有在精听之后,听力才能有质的飞跃。我练听力之初,泛听过很多部美国电影,但对每部影片的理解也就局限于三四成左右,似乎听力水平就停滞于此了。于是,我开始精听《毕业生》这部影片,经过仔细学习、揣摩电影中的词汇、文化和思维等,我对它的理解达到了80%以上。

我又用同样的方法攻克了《阿瑟》、《漂亮女人》、《哈里遇到塞丽》等其他四、五部影片。当我再去看其他影片时,我惊喜地发现,要理解60% 以上非常轻松,真有豁然开朗的感觉。从此之后,我很注意看电影时的精泛结合,听力水平也一步一个台阶地提高了。精听电影,就如同为自己的听力插上腾飞的翅膀,成为突破听力难关不可缺少的步骤。

英语口语和听力学习

1.一定的词汇量是英语口语的基础。

我们与人交流的前提是要听懂别人在讲什么,因此我们在英语口语的练习中首先要注意词汇量的积累。其方式多样,如阅读、做题、听录音、看录像或原文电影等,来扩大词汇量、掌握英语的习惯表达方式,扩大知识面和训练英语逻辑思维能力。这些训练,可使我们熟练掌握常用的词组、短语等。只有熟练,会话才能流利,与人交流才能不假思索地脱口而出。

2. 通过中西文化及语言的差异比较,设计日常口语会话情景,训练日常口语会话。

要熟练掌握日常口语会话,就必须掌握范围广阔的、基本得当的日常用语,如怎样表示想与陌生人交谈;怎样表示喜爱与厌恶,赞同与异议;怎样问路与指路等。自己设计情景,组织会话,并进行反复实践。在实践中仔细对比英语语言习惯、规律,文化背景等与汉语不同的地方,只有掌握了英语的语言文化才能更好地理解和运用英语。

3. 通过对日常生活题材的讨论,逐步提高语言的组织能力。

对日常生活题材的讨论是我们训练口语能力的一个重要阶段。在这个阶段中,我们通过参加多种形式的讨论活动与交流扩大知识面,促进思维能力及驾驭语言的能力。

4. 创造一个适当的语言环境。

《语言习得》认为:只有处于适当的语言环境中,语言的学习才能达到比较好的效果。在平时的学习生活中,我们应寻找一切机会,有意识地锻炼自己听和说方面的能力,坚持和有决心学英语的同伴每天用英语对话二三十分钟,让对方指出自己常犯的错误。

其次应多听英语磁带,英语广播,多参加英语沙龙和组织英语讨论,多接触英语读物,造成潜意识的“听”和“说”训练,有助于矫正口音上的偏误。除以上所提方法之外,还可参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛、英语知识竞赛等各种活动。这些活动能在不自觉中增强我们对英语的学习兴趣,营造培养口语技能的良好环境,在不知不觉中提高我们的英语口语水平。

5. 听力的培养不可忽视。

听与说是一种相辅相成的关系,听不明白就会给交流带来很大的麻烦。听力困难主要有三个方面的原因:1、语言本身的困难。如:语法、句型、发音的基础不够扎实。2、文化内容上的困难。3、心理障碍。听英语的潜在困难属于心理障碍,如总感到被动,无把握,过分紧张等。

6. 克服心理障碍。

自信是建立在大量练习上的,不经过口语练习是无法真正掌握英语这门语言的。开口把英语讲出来非常重要,这是每一个英语学习者的必经历程。所以要讲好口语就必须先把面子放在一边。

学习英语口语和听力

晨读

必须坚持每天晨读,晨读的内容可以是美文散文也可以是名人演讲,还可以是美剧原声,如果是美剧的话,就要模仿跟着读,这样效果才更好。晨读的目的是增加你的输入,这样你才有东西开口说,有东西输出。

阅读英文名著

必须要坚持阅读英文名著,这个是增加你的词汇量的唯一方法,只有看的多了熟悉了才能融会贯通,熟能生巧。刚开始看不懂,不要有挫败感就放弃了,硬着头皮看下去,然后再对照看中文翻译,回过头来再看看哪里不懂。英文名著的确很枯燥,但是必须要长期坚持下去,只有增加阅读量和阅读感,你才有东西积累。

泛听

这里我讲的不是精听而是泛听,因为精听所需要花费的时间太长了,但是其实英语仅靠短暂花费的长时间来学习是没有用的,它需要的是日复一日,年复一年的坚持。精听很难坚持下去,而且你会因为枯燥很容易放弃,但是泛听不一样,你可以做另一件事的同时也联系听力,即节省时间又不乏味。

刚开始你可能没有听到什么有用的东西,到后面慢慢的等耳朵熟悉了这个韵律听感,你就能听懂了。学英语必须要有兴趣,如果学的很痛苦你是坚持不到最后的。在这里给大家介绍一个软件:可可英语。 没事的时候下载来可以边听边玩。平时等车的时候,看书的时候没事的时候都可以听听。相信时间久了会有意想不到的收获。

学唱英文歌

前面提到了学英语必须得有乐趣,闲暇的时候可以学一两首英文歌,必须得学到那种可以把歌词背下的程度。 这里建议大家学一些比较慢的英文歌,节奏太快的容易跟不上歌词,到了后期可以试着学几首快歌。

参加英语角

必须参加英语角,大胆开口说出来,英语不管你听再多读再多,如果不沟通不说出来,永远都没有效果。那些输入永远在你脑子里,你没有说给别人听,永远记不住。就像你跟别人讲了一个故事,只要你说一遍,你就会记很久。这个效果比死记硬背好多了。不要担心说错出丑,有人纠正才是收益匪浅,要知道说的越少,能发现的错误就越少,你进步的就越慢。

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