练英语口语技巧

如何练好英语口语是每个学习英语的朋友最为关心的。其实我们缺少的就是在交流中来运用英语。建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，下面小编为大家带来了练英语口语技巧及相关内容，供大家参考。

练英语口语技巧

首先呢，培养兴趣很重要，或者说自己要树立一个明确的目标，学好了英语口语呢，可以更好地看美剧，跟外国友人交流，出国什么的都不用害怕迷路。自己要由衷地喜欢上这门语言，其实英语不同的语音、语调跟中文一样也有不同的含义，挺有意思的。

最开始一定要掌握的当然是英语音标(如果你本身就是一个读写能力还可以的，这些当然忽略了)，不要想看音标这个环节，读准每一个音标，一定要把握细节，才能更好地念准单词发音。

词汇量：不要觉得学口语就不用记单词，虽然口语相对语法什么的更简单化，可能更日常一些，有时候不会完全按照语法规则来。但是最基本的单词和词汇量都是必须的，多读、多写、多背是比较好的办法，21天养成一个习惯，比较好是要巩固练习。

接下来可以下载一些英语文章，广播来听，每天早上听一小段，并且尝试跟读，跟读之后也可以把自己说的录下来，然后自己听，比较快的知道自己哪里说得还不到位，有什么地方可以改进。

看无字幕的美剧：刚开始当然还是看一些有字幕的，慢慢地你可以尝试只听，不看下面的字幕去判断到底是什么意思，时间长了，语感什么的有了，要尝试自己多说，下载一些英文配音软件，可以尝试配一小段。

大胆去说：其实英语口语本身没有那么难，很多人就是缺少开口的勇气，主要是敢说，敢于表达，这样你就迈出了自己的第一步。在中国其实很多留学生、外国友人的，有机会尝试和他们做朋友，尝试沟通。

出国旅行：一段不一样的出国旅行一定会让你有更足的勇气，一定要大胆表达，并且可以跟外国人学习，和他们一起时间长了，耳濡目染，多少有点影响的。

英语口语训练技巧

跟唱英语歌

跟唱你最喜欢的英文歌可以让你的口语更流利。当你可以完全跟得上Taylor Swift和Jason Mraz的歌时，你可以挑战更有难度的歌曲了，比如说：rap。

用rap来练英语口语是一种很棒的方法，因为rap的歌词跟普通的句子很像。不同的是，说唱歌手的韵律感和节奏感跟强。有些歌词可能根本就没啥意义，但这项训练的重点是跟唱——一定要跟得上rap的节奏，这样对你的口语会有很大的提高。

从新词中学习词形变化

通过学习单词的不同词性可以让你练习起口语时更容易一些，每当你学习了新单词时，你就应该努力掌握它的不同词形。比如说，当你学了写write这个单词时，你也应该掌握它的过去时wrote和过去分词written。

在不同的句子中熟练的掌握同一单词的不同用法，这在口语中也极其重要。你不必停下来想“哎呀我现在该用什么形式”，而是当你需要用那个词的时候，你就能快速准确的用出来。

学词组，不要只学单词

练好口语还有一个好办法，那就是学词组，不要只学单词。即便你的语法和词汇都用对了，但有时候你口语和母语者就是说的不一样。举个例子，你会说“how do you feel today?”但是母语者是这样说的，“how’re you doing?”或“what’s up?”。学好一些词组和表达方式能让你的口语听起来更地道。

学会说俗谚

这里指的是俗语和谚语。好好想一下我们平时经常会说些什么俗谚，然后想一下把这些俗谚翻译成英语是怎么说的，这对我们的英语口语提升也有巨大的帮助。

为特定情境做准备

很多人学英语是为了一个特定的理由，比如说，要进外企啦，要出国啦，要勾搭个外国朋友啦之类的。而针对这些不同的情境，你可以具体问题具体分析，专门做一些与此相关的口语训练。

放松

在你练习英语口语的道路中，比较好的伙伴和最讨厌的敌人，其实都是你自己。练口语当然那不是件易事，但你不要过分在意自己在说英语的时候听起来到底怎么样，放松就好。即使说错了又能怎样，深呼吸，重头来过就好。不是有一句话这么说吗?你出过的丑，很多时候除了你自己没人会记得。慢慢来，不要急。

英语口语训练的技巧

用英语思考

有时候，用一种新的语言交谈的难点不在于语言本身，而在于你的思维方式。如果你是用母语思考、英语开口，你永远都要在两者之间翻译转换。而翻译可不是什么简单的事!即便是对多钟语言都熟练的人，在翻译转换不同的语言上都有难度。而解决这比较好的办法就是用英语思考。

每时每地，你都可以这么做。每天都用英语来思考，哪怕只是思考吃什么。你也可以用英英词典才查单词。久而久之，你会发现习惯用英语思考之后，讲英语也变得更容易了。

“自言自语”

当你一个人在家或者其他地方时，你就可以开始和自己最喜欢的人——你自己——一起练口语啦。如果你已经开始用英语思考了，那么，就大声把你的想法说出来吧。实干出成绩，即使没有人纠正你的错误，只是大声把英语说出口，就能帮助你把英语越讲越顺畅。

对着镜子练习

每天抽出那么几分钟站在镜子前对着镜子讲英语，抽一个选题，给自己设定2~3分钟的时间，然后开始讲吧。这个练习的重点在于，在说英语的时候你要注意看自己的嘴巴、面部和身体语言。而且这还让你有一种跟其他人在对话的感觉，你可以假装自己在跟你的小伙伴一起讨论问题。

一定要说完完整的2~3分钟。不要中断!如果遇到自己不懂的单词，换一种表达方式就好。这可以帮你意识到自己究竟在哪些单词或句子的表达上有问题，结束之后再查阅。

注意流畅度，而不是语法

在你讲英语的时候，你一般会中断多少次?你中断的越多，你会变得越不自信、越不舒服。试着用上面对着镜子练习的方法，但是在整个练习的过程中，不要中断、不要卡壳。这样可能会导致你的句子语法有错误，但是没关系!如果你将关注点放在句子的流畅度上而不是正确率上，你的英语听起来会更好、更易懂。你可以在练习完毕之后查看那些语法单词错误。

练习绕口令

用非母语说绕口令想必更难，比如说这一个: “The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.”试着多练几遍。像这样的绕口令能让你明白嘴巴和舌头到底应该怎么放，还能练好发音。

反复听

你经常看美剧英剧或者其他英文视频吗?可不要白看，用它们来提高你的口语流畅度。选一个简短的片段，然后不断的重复看、重复听。尝试去学模仿他们的语调、速度甚至是口音。

你还可以在普特微信公众号下方的菜单点击微电台，反复收听这些音频节目，有单词、VOA新闻，美文和热点话题的英文表达等，这些都是普特网校的欧美外教录制的，尝试去学模仿他们的语调、速度甚至是口音。就算漏掉几个单词也不必在意，重要的是要不停的说，努力让自己跟音频中的母语者一样。(如果你喜欢这些外教老师也可以在网校选择他们的口语课程，这样提高口语是最神速的!)

注意重音

英语会在单词和句子中用重音，这就意味着你需要强调特定的音节和单词，来表示单词和句子的不同意思。努力听母语者在讲话的时候是怎么读重音的，然后模仿他们。这不光可以让你的口语越讲越好，还能减少一些误会。有时候重音在不同的地方单词的意思就是不同的，比如说address这个词，重音放在前面的?上时，是地址的意思，而放到后面的d上时，是演讲的意思。所以，一定要注意重音!

初中英语口语训练技巧

第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。

一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。

按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。

如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。

从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

第四，要学会使用重要的美国习语。

不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

第五，学会两种语言的传译能力。

这是衡量英语口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

第六，要有猜测能力。

为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。